Étiqueté : travail enseignant

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Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – Hors-série n°2 – CAPture & 3ème SEGPA – CAPtiver les élèves de 3ème SEGPA: les apports de CAPture & de mon engagement dans l’expérimentation …”, témoignage

Les membres du LéA Réseau ‘CAPture’ en lycées professionnels, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! Dans cet épisode, découvrez...

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Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – Kadékol – “IFÉ Quoi ?” – Coup de projecteur sur le projet avec la webradio de l’IFÉ, épisode #55: Enseigner autrement et faire bouger les lignes avec CAPture – ‘une belle énergie’ au cœur de la classe, au service des élèves et des enseignants …

Découvrez l’entretien réalisé dans le cadre de l’épisode #55 de la webradio Kadékol ‘IFÉ quoi ?’ le 8 mars 2024 (6 min51 à 33 min 45 plus précisément): 6 min 51- Les origines de CAPture: accrochage & employabilité 10 min...

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Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – épisode 13 – “2023 – ‘Crafting the path forward’, les outils pour ‘forger’ l’avenir … ! ” – “Outiller l’enseignant, premiers instruments d’une ‘trousse à outils’ CAPture: ‘oser dire sa compétence’ …”

Les membres du LéA Réseau ‘CAPture’ en lycées professionnels, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! « Il appartient aux...

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Trois séminaires initiés par le LéA Triolet pour échanger sur l’accompagnement personnalisé

Les situations de co-enseignement interrogent les enseignants. Pour répondre à ces préoccupations, le LéA Triolet met en place de nouveaux espaces de travail et d’échanges. Les enseignants observent et analysent le travail mené dans le cadre de l’accompagnement personnalisé rendu...

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La formation REP+ au centre du LéA Triolet

Depuis 2011, la présence d’une chercheuse au sein du collège Elsa Triolet, son implication aux côtés des enseignants ont favorisé la mise en place d’un laboratoire de changement centré sur l’analyse du travail enseignant. Les enseignants se sont appropriés les outils...

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