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#9 Sketchnote : de la structuration du travail d’équipe à l’outil de classe pour communiquer et apprendre à apprendre

L’équipe du LéA-IFÉ Écoutons Berthelot nous raconte comment un outil de réflexion et de structuration de leur collectif est devenu un outil de classe pour communiquer et apprendre à apprendre. Découvrez dans cet article ce cheminement, les expérimentations avec les...

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Théâtraliser les textes pour développer les compétences en compréhension en classe de 6ème

Sabine Nicolet, professeur de lettres au collège Honoré d’Urfé (Saint-Etienne) et membre du LéA-IFÉ En scène pour comprendre en maths et français, partage une expérimentation de leur collectif proposant une alternative dans l’exercice de la lecture. Découvrez le déroulé d’une...

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Les LéA-IFÉ doublement à l’honneur dans la dernière émission radio « IFÉ Quoi de nouveau ? »

Le 3ème épisode de l’émission « IFÉ Quoi de nouveau ? » de la webradio Kadékol est sur les ondes ! Cette fois, deux chroniques mettent à l’honneur les LéA-IFÉ. Laissez-vous tenter ! Comme pour les précédentes émissions, quatre équipes de l’IFÉ se...

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« Co-habitons la pente » de façon résiliente et innovante

L’équipe du LéA-IFÉ Devenir “co-auteur” de son territoire – La Roya nous invite, dans ce nouvel article, à comprendre comment « la pente » façonne les risques et les modes de vie de leur territoire singulier et comment elle devient, pour leur projet, un support...

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LéA-IFÉ NICOLAS : La saison de reproduction des mésanges bat son plein

Des nidifications de mésanges (charbonnières et bleues) et des naissances d’oisillons sont observables grâce aux nichoirs connectés équipés de caméras installés dans les cours d’école et de collège du projet de LéA-IFÉ Nichoirs connectés pour l’attention aux vivants (NICOLAS). L’occasion...

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#8 Séminaire autour des « pratiques numériques juvéniles informelles »

En janvier dernier, l’équipe du LéA-IFÉ Écoutons Berthelot a réfléchi autour des particularités des pratiques numériques, et de leur place à l’École. Pauline Meunier, Laëtitia Pierrot et Caroline Venaille, nous livrent le fruit de leurs réflexions et leurs échanges. Notre...

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Journée d’étude en réseau ! Réunion de recherche du LéA-IFÉ Coenseignement et tutorat pour la formation

Retour sur notre journée d’étude en réseau ! Les membres du LéA-IFÉ Coenseignement et tutorat pour la formation partagent leurs réflexions de travail sur le thème “Aménager des situations de classe et coenseigner”. Le mercredi 25 février 2026, les trois sous-groupes...

Coenseignement et tutorat pour la formation - ss gpe 33 0

Les réunions de recherche LéA-IFÉ Coenseignement et tutorat pour la formation – 3

Les membres du LéA-IFÉ Coenseignement et tutorat pour la formation nous partagent d’autres réflexions de travail sur le thème “Aménager des situations de classe via du coenseignement – Sous-groupe 33“. Cette fois, ils s’intéressent plus particulièrement à la phase de...