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Diffuser des travaux de recherche d’un LéA : quels moyens pour quelles intentions ?

Par Reynaud Laurent Trame de l’intervention du 25 mars au “rendez-vous des LéA” ayant pour objet : “Modalités de valorisation et de diffusion des résultats, conception de ressources, diffusion et  communication sur son LéA” Les LéA sont des lieux d’éducation...

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Le LéA Fontreyne, mûr à point !

Notre LéA Fontreyne a bien évolué depuis sa gestation initiée par un petit noyau d’enseignants et de chercheurs, puis sa labellisation en 2016. Grâce au dynamisme de ses instigateurs, il s’est étoffé d’abord, stabilisé ensuite autour d’une équipe enseignante engagée...

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Rendez-vous des LéA du 3 mars 2021 : Méthodologies et outils d’analyse dans les projets collaboratifs

Le mercredi 3 mars 2021, de nombreux acteurs des LéA (enseignants, formateurs, chercheurs, parents d’élèves) et membres du réseau des LéA (référents, membres du comité de pilotage, partenaires des LéAL du Liban) se sont retrouvés pour le deuxième Rendez-vous des...

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3ème RENDEZ-VOUS DES LEA

Pour continuer les échanges, l’enrichissement mutuel et le partage d’expérience autour des travaux collaboratifs,  le réseau des LéA vous invite au 3ème rendez-vous des LéA le jeudi 25 mars 2021 à 17H30-19H. Le thème de ce troisième rendez vous: Modalités de...

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Appel à contributions – n° 27 (2023) – revue Recherches en didactique des sciences et des technologies (RDST)

Dossier – L’évaluation et l’enseignement des sciences et des technologies La question de l’évaluation est particulièrement présente et vive dans les systèmes éducatifs (enquêtes externes internationales comme PISA, épreuves d’examen organisées par le système lui-même, pratiques quotidiennes des classes). Elle...

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Appel à communication – Penser la complexité : quelles approches et quels outils en contexte pluriel ou plurilingue ?

Les présidents du comité d’organisation et du comité scientifique lancent un appel à communication pour le colloque international : «  Penser la complexité : quelles approches et quels outils en contexte pluriel ou plurilingue ? » qui se déroulera en...

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Décider ensemble : ça s’apprend – LéA Classes coopératives Feyder

Par Laurent Reynaud et Tiphaine Beaslay, professeur.e.s au lycée Jacques Feyder d’Épinay sur Seine   “ L’intelligence c’est la socialité intériorisée ” Henri Wallon   CONSTAT Témoignage d’un instant de classe Mercredi, il est 12h05, la sonnerie va bientôt retentir...

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