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Étiqueté : sciences humaines et sociales

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Temps 11 – Quelques temps forts du séminaire de fin d’année 2025 du LéA-IFÉ Éducation au futur

Les membres du LéA-IFÉ Éducation au futur de l’Enseignement Agricole se sont retrouvés à l’ENSFEA pour le troisième séminaire de l’aventure ! Huit demi-journées de travail entre le 8 et le 12 décembre 2025 ont permis au collectif de travailler...

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Temps 10 – Accompagner le changement sociotechnique en élevage – Expérimentation d’une séquence pédagogique au lycée de Pamiers

Expérimentation pédagogique du LéA-IFÉ Éducation au futur ! Les étudiants de BTSA (Brevet de technicien supérieur agricole) Productions Animales du lycée de Pamiers ont travaillé sur les stratégies d’adaptation des systèmes sociotechniques d’élevage face au changement climatique avec leur enseignante...

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Communication au colloque AREF 2025 à Liège

Des membres du LéA-IFÉ Le défi du changement climatique (DEFICLIM) étaient présents au colloque international de l’AREF. Ils nous racontent : L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences...

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#4 Enquêtes, mur de langues et chant plurilingue : bilan des séquences d’ECM et d’éducation musicale en 5ème

Gwénaëlle Michel et Lénaïk Charlot, membres du LéA-IFÉ Écoutons Berthelot, nous partagent des temps forts, des ressources et des pistes de réflexion à propos de séquences menées en EMC (enseignement morale et civique) et en Éducation musicale cette année auprès...

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#3 Rencontres linguistiques entre élèves dits « francophones » et « allophones » au collège 

Dans le cadre du LéA-IFÉ Écoutons Berthelot, Hanh Baillat, enseignante d’Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants (UPE2A) a mis en place avec Pauline Meunier, enseignante documentaliste puis Aline Quatrevaux, enseignante de français, quatre séances de rencontre et mise en relation...

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La situation problème est-elle une situation problème ?

Le LéA-IFÉ classes coopératives lycée Feyder est terminé depuis 3 ans. Pourtant, voilà un article de blog pour partager une nouvelle publication au sujet de notre recherche. C’est sans doute cela qu’on appelle « le temps long de la recherche...

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9 nouveaux LéA-IFÉ rejoignent le réseau pour la période 2025-2028 !

La commission de sélection du réseau des LéA-IFÉ s’est réunie le 25 mars 2025 pour étudier 32 réponses à l’appel à projet. Elle a sélectionné 9 nouveaux projets. Il y aura donc 36 LéA-IFÉ dans le réseau à la rentrée...

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Deuxième Journée Verte au lycée agricole d’Aix-Valabre

L’équipe du LéA-IFÉ Le défi du changement climatique (DEFICLIM) présente une journée verte au Lycée agricole d’Aix-Valabre, lieu d’éducation associé au projet de recherche collaborative. Article co-écrit par Elodie Blanchard, Carole Flavier enseignantes au lycée d’Aix Valabre et Nina Asloum ENSFEA-UMR...

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Faire dialoguer les mondes pour penser l’avenir de la Camargue – LéA-IFÉ DEFICLIM au lycée agricole Aix-Valabre

L’équipe du LéA-IFÉ Le défi du changement climatique (DEFICLIM) présente une expérience pédagogique de concertation inspirée du World Café. Article co-écrit par Elodie Blanchard, Carole Flavier et Jymmy Bessaih enseignants au lycée d’Aix-Valabre Au lycée d’Aix Valabre, les étudiants en...