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LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ

Blog collaboratif des Lieux d’éducation Associés à l’Institut Français de l’Éducation - ENS de Lyon

Étiqueté : langues

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Articles des LéA-IFÉ / Collaborations / Réseau CAPture en lycées professionnels - Aix-Marseille / Ressources / Ressources pour collaborer / Ressources pour enseigner, pour former

Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – Kadékol – “IFÉ Quoi ?” – Coup de projecteur sur le projet avec la webradio de l’IFÉ, épisode #55: Enseigner autrement et faire bouger les lignes avec CAPture – ‘une belle énergie’ au cœur de la classe, au service des élèves et des enseignants …

Découvrez l’entretien réalisé dans le cadre de l’épisode #55 de la webradio Kadékol ‘IFÉ quoi ?’ le 8 mars 2024 (6 min51 à 33 min 45 plus précisément): 6 min 51- Les origines de CAPture: accrochage & employabilité 10 min...

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Articles des LéA-IFÉ / Collaborations / Ecole Jean Jaurès et collège Guynemer Nancy - Grand Est / Participation à des manifestations (externes au réseau) / Réseau Langues Bretagne

Journée d’étude à Strasbourg : une réussite !

Voici un retour sur la journée d’étude “Place du plurilinguisme en contexte d’enseignement bilingue” où se sont retrouvés des enseignants du LéA École Jean Jaurès et collège Guynemer Nancy-Grand Est avec des chercheurs, dont les deux correspondantes Recherche du LéA...

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Articles des LéA-IFÉ / Réseau CAPture en lycées professionnels - Aix-Marseille / Ressources

Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – épisode 13 – “2023 – ‘Crafting the path forward’, les outils pour ‘forger’ l’avenir … ! ” – “Outiller l’enseignant, premiers instruments d’une ‘trousse à outils’ CAPture: ‘oser dire sa compétence’ …”

Les membres du LéA Réseau ‘CAPture’ en lycées professionnels, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! « Il appartient aux...

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Articles des LéA-IFÉ / Collaborations / Réseau CAPture en lycées professionnels - Aix-Marseille / Ressources

Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – épisode 12 – “2023 – ‘Crafting the path forward’, les outils pour ‘forger’ l’avenir … ! ” – “Stratégies d’encouragement, renforcement positif dans les pratiques de classe … l’autoconfrontation au service d’un nouveau pôle de professionnalisation CAPture …”

Les membres du LéA Réseau ‘CAPture’ en lycées professionnels, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! « Il appartient aux...

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Actualités / Annonces / Articles des LéA-IFÉ / Collaborations / LéA actuels / Réseau CAPture en lycées professionnels - Aix-Marseille

Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – épisode 11 – “2023 – ‘Crafting the path forward’, les outils pour ‘forger’ l’avenir … ! ” – 1er regroupement CAPture 2023-24, “À la croisée des réseaux … mais surtout … des chemins de chacun …”

Les membres du LéA Réseau ‘CAPture’ en lycées professionnels, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! «Il appartient aux professeurs...

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Actualités / Annonces / Articles des LéA-IFÉ / Collaborations / LéA actuels / Réseau CAPture en lycées professionnels - Aix-Marseille / Ressources

Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – épisode 9 – 2023 – Environnements, espaces de travail, forme scolaire repensés – valorisation & accrochage scolaire en anglais en CAP, voie professionnelle – ‘Crafting the path forward’, les outils pour ‘forger’ l’avenir … ressource 1 ! “

Les membres du LéA Réseau ‘CAPture’ en lycées professionnels, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! «Il appartient aux professeurs...

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Articles des LéA-IFÉ / Collaborations / Réseau CAPture en lycées professionnels - Aix-Marseille

Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – épisode 8 – 2023 – ‘Crafting the path forward’, les outils pour ‘forger’ l’avenir … c’est parti ! “

Les membres du LéA Réseau CAPture en lycées professionnels, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! «Il appartient aux professeurs...

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Articles des LéA-IFÉ / Circonscriptions Besançon 2 et 3 - Collèges

Des évaluations pour connaitre la plus-value du dispositif – LéA Circonscriptions de Besançon 2 et Besançon 3 – Collèges (ICARE)

Les acteurs du LéA Circonscriptions de Besançon 2 et Besançon 3 – Collèges (ICARE) présentent de nouveaux résultats de leur recherche collaborative. Le LéA-ICARE a pour objectif de déterminer quels gestes didactiques peuvent faciliter la compréhension des élèves de cycle...

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Articles des LéA-IFÉ / Collaborations / Réseau CAPture en lycées professionnels - Aix-Marseille

Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – épisode 7 – Se questionner sur la gestion de l’hétérogénéité de la classe par l’autoconfrontation, en classe d’anglais, en CAP, voie professionnelle, témoignage – suite

Les membres du LéA ‘CAPture’, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! «Il appartient aux professeurs de concevoir et de...

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Articles des LéA-IFÉ / Collaborations / Réseau CAPture en lycées professionnels - Aix-Marseille

Carnet de bord du réseau LéA ‘CAPture’ – épisode 6 – Se questionner sur la gestion de l’hétérogénéité de la classe par l’autoconfrontation, en classe d’anglais, en CAP, voie professionnelle, premier témoignage

Les membres du LéA ‘CAPture’, de l’académie Aix-Marseille, partagent l’itinéraire de leur recherche participative dans une expérimentation académique collaborative en anglais, en CAP, dans la voie professionnelle. Suivez leur carnet de bord ! «Il appartient aux professeurs de concevoir et de...