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Étiqueté : mathématiques

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Le livret des LéA-IFÉ Maths 2025-2026 numérique est en ligne !

Vous souhaitez en savoir plus sur les LéA-IFÉ Mathématiques du réseau des LéA-IFÉ ? En feuilletant le livret des LéA-IFÉ Maths, vous découvrirez les 12 expériences LéA-IFÉ en cours et la diversité de recherches collaboratives du réseau traitant de questions...

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Le LéA-IFÉ ProbAlsace représenté aux Journées nationales APMEP à Toulon !

Les Journées nationales de l’APMEP 2025 (Association des Professeurs de Mathématiques de L’Enseignement Public) ont accueilli environ 800 congressistes et une cinquantaine d’exposants pour 4 jours de conférences, ateliers, expositions… à Toulon du 18 au 21 octobre 2025. Dans ce...

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Soutenance de Camille Antoine

Ce mardi 25 novembre après-midi, l’équipe du LéA-IFÉ Grandeurs & Albums Littérature Jeunesse (GALIM’Hérault) était réunie au complet pour assister à un moment fort : la soutenance de thèse de Camille Antoine. Depuis trois ans maintenant, Camille analyse le travail...

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Une matinée placée sous le signe du partage linguistique à l’école Jean-Jaurès

L’école Jean-Jaurès a accueilli, le mercredi 1er octobre, chercheuses et enseignants de l’académie Nancy-Metz dans le cadre du LéA-IFÉ Coformation en plurilinguisme. Félix Pariset, membre de l’équipe, nous raconte le déroulé de cette journée riche de collaboration. Première réunion de...

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Le LéA-IFÉ Écrainum dans les Cahiers pédagogiques

L’équipe du LéA-IFÉ Écrire et raisonner avec les nombres (Écrainum) partage un article coécrit intitulé « Écrire en maths en maternelle pour réduire les inégalités », publié dans Les Cahiers Pédagogiques en novembre 2025. Voici un résumé de l’article : Dès l’entrée au...

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Soutenance de thèse de Camille Antoine

Nous avons le plaisir de vous inviter à la soutenance de thèse de doctorat de Camille Antoine, intitulée « Étude du développement professionnel didactique de professeures des écoles engagées dans un dispositif de recherche collaborative sur l’enseignement de la grandeur...

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L’équipe du LéA-IFÉ DEEC présente son travail aux mercredis de l’APMEP

Venez écouter, le mercredi 12 novembre de 17h à 18h30, des membres du LéA-IFÉ Détermination d’efficacité d’un dispositif d’enseignement (DEEC), aux mercredis de l’APMEP. Ils présenteront la création-résolution de problèmes travaillée dans leur recherche collaborative. Qu’est-ce que les mercredis de l’APMEP ? Les mercredis...

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Une formation de formateurs

La fin d’année scolaire dernière a été l’occasion de présenter une partie du travail déjà engagé, dans le cadre d’une formation de formateurs, par le groupe IREM SPA-Proba, groupe à l’initiative du nouveau LéA-IFÉ Probabilités de l’école au lycée (ProbAlsace)....

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Un logo pour notre page LéA-IFÉ ProbAlsace

Le groupe IREM SPA-Proba (Situations Progressives d’Apprentissage en Probabilités) existe depuis 2024. C’est avec grande joie que nous avons reçu la validation de notre projet LéA-IFÉ Probabilités de l’école au lycée (ProbAlsace) en avril 2025. Notre première mission consistait à...

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Co-construction d’activités pédagogiques en géométrie au cycle 3

Dans ce deuxième billet de blog, l’équipe du LéA-IFÉ Mathématiques à la transition école-collège (Matéc) souhaitent montrer la nature des échanges lors des réunions de notre collectif, leur richesse et la diversité des points de vue exprimés. Voici des extraits...