Blog collaboratif des Lieux d’éducation Associés à l’Institut Français de l’Éducation - ENS de Lyon
Le collectif du LéA-IFÉ Détermination d’efficacité d’un dispositif d’enseignement (DEEC) a proposé une communication sur le thème de l’école démocratique : Des dispositifs élaborés collectivement pour mieux comprendre les problèmes de comparaison. Les échanges ont été nombreux, pendant l’exposé et...
Les traces laissées par un LéA-IFÉ au fil des années, telle était la thématique du quatrième et dernier Rendez-vous des LéA-IFÉ de l’année. Pour l’illustrer, deux équipes de LéA, le LéA-IFÉ Ecole Paul-Emile Victor (2012-2021) et le LéA-IFÉ Réseau d’écoles et collèges Ampère (2011-2020),...
L’équipe du LéA-IFÉ Écoutons Berthelot nous raconte comment un outil de réflexion et de structuration de leur collectif est devenu un outil de classe pour communiquer et apprendre à apprendre. Découvrez dans cet article ce cheminement, les expérimentations avec les...
En janvier dernier, l’équipe du LéA-IFÉ Écoutons Berthelot a réfléchi autour des particularités des pratiques numériques, et de leur place à l’École. Pauline Meunier, Laëtitia Pierrot et Caroline Venaille, nous livrent le fruit de leurs réflexions et leurs échanges. Notre...
En 2025, l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ a publié 51 productions de médiation scientifique. Elle propose une rétrospective construite à partir de 21 productions marquantes au prisme de cinq questions qui traversent les débats éducatifs et les résultats de...
Pendant 3 années, l‘équipe du LéA-IFÉ Réseau CAPture en lycées professionnels a partagé l’activité de leur recherche collaborative sur le blog des LéA-IFÉ. Tenir ce carnet de bord leur a permis de conserver et de partager des traces de leur...
Dans le cadre de notre LéA-IFÉ Probabilités de l’école au lycée (ProbAlsace), notre groupe a produit un sondage qui vise à évaluer la connaissance qu’ont les élèves de différents jeux de cartes et de dés. Ce sondage a été proposé...
L’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ partage avec le réseau des LéA-IFÉ l’Édurevue n°153, « Panorama de la forme scolaire : faire l’école primaire autrement ? », paru en novembre 2025. L’Édurevue n°153 examine la forme scolaire héritée du XIXᵉ siècle, ses caractéristiques fondatrices et...
Les Journées nationales de l’APMEP 2025 (Association des Professeurs de Mathématiques de L’Enseignement Public) ont accueilli environ 800 congressistes et une cinquantaine d’exposants pour 4 jours de conférences, ateliers, expositions… à Toulon du 18 au 21 octobre 2025. Dans ce...
Découvrez le dernier numéro de la revue Diversité1 intitulé « Éducation et politique : une relation complexe », publié au 2ème semestre 2025. Coordonné par Hugues Draelants de l’Université Catholique de Louvain et Régis Guyon, rédacteur en chef de la revue, ce numéro...
