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Étiqueté : ressources pour comprendre

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L’usage de la vidéo dans les LéA-IFÉ

Le deuxième Rendez-vous des LéA-IFÉ de l’année s’est intéressé aux usages de la vidéo dans les LéA-IFÉ. Les équipes utilisent régulièrement la vidéo dans leur recherche collaborative pour collecter des données, comme ressource pédagogique en classe, pour diffuser des résultats,...

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Soutenance de Camille Antoine

Ce mardi 25 novembre après-midi, l’équipe du LéA-IFÉ Grandeurs & Albums Littérature Jeunesse (GALIM’Hérault) était réuni au complet pour assister à un moment fort : la soutenance de thèse de Camille Antoine. Depuis trois ans maintenant, Camille analyse le travail...

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Documenter le développement professionnel lors d’une recherche collaborative

« Toutes les bonnes choses ont une fin ». Encore faut-il parvenir à définir ce qu’est la fin … Laurent Reynaud, membre de l’ancien LéA-IFÉ Classes coopératives lycée Feyder, nous partage un article intitulé « Documenter le développement professionnel dans une...

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« La transition écologique, objet de recherche collaborative en éducation »

Comment agir ensemble face à la transition écologique ? Comment l’enseigner ? Des acteurs et actrices du réseau des LéA-IFÉ se sont réunis, le 14 octobre 2025 veille du séminaire de rentrée, pour croiser leurs expériences autour de ces questions...

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Rétrospective de l’année 2024-2025 d’un des collectifs du LéA-IFÉ Réseau langues Bretagne

Les membres du collectif Ingénierie Cultures et Langues à l’École (CLÉ) issu du LéA-IFÉ Réseau langues Bretagne (RING) nous proposent un retour sur l’avancée de leurs travaux 2024-2025. Le travail commun sur trois types d’œuvres, recettes, comptines et berceuses, est lancé...

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Le LéA-IFÉ RECAL au Colloque sur la bande dessinée à l’INSPÉ de Bordeaux

Une partie de l’équipe du LéA-IFÉ Responsabiliser par la coopération et la force du langage (RECAL) s’est rendue au Colloque « La Bande Dessinée : un support pour l’investigation en classe ? », à l’INSPÉ de Bordeaux. Ils nous partagent leur communication....

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Veille trimestrielle « Éducation relative à l’environnement » – été 2025

Nina Asloum, membre du LéA-IFÉ Le défi du changement climatique (DEFICLIM) et membre de la revue internationale « Éducation relative à l’environnement » nous partage la veille trimestrielle de l’été 2025 qui reprend l’ensemble des publications signalées ces derniers mois. En...

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3ème rentrée du LéA-IFÉ PACE

Les membres du LéA-IFÉ Posture d’auteur et compétences d’écriture (PACE) se sont retrouvés fin septembre pour leur première réunion de travail de l’année, à l’INSPE de Paris. Ils nous partagent leurs pistes de réflexion pour cette année ainsi que l’article...

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“Faire preuve ensemble”dans le LéA-IFÉ Lecture littéraire au cycle 3 (CoLect)

Lors de la 15e Rencontre internationale des LéA-IFÉ, les 20 et 21 mai 2025, l’équipe du LéA-IFÉ Lecture littéraire au cycle 3 (CoLect) communiquait à deux reprises sur son approche (plurielle) de la preuve au sein de sa recherche collaborative....