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Étiqueté : passeur

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Publication de l’ouvrage “La “recherche avec”, vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives”

Cet ouvrage collectif, dirigé par Florence Savournin et Liliane Pelletier, préfacé par Joëlle Morrissette, met au travail des questions vives posées sur le terrain de la “recherche avec” dans le champ du paradigme inclusif. C’est un ouvrage original de part...

En novembre, une formation pour faciliter la conduite de travaux collaboratifs : inscrivez-vous !

Les travaux collaboratifs entre chercheurs et acteurs de l’éducation posent des questions épistémologiques, méthodologiques et éthiques. Le réseau des LéA-IFÉ, en partenariat avec l’université d’Aix-Marseille et l’université de Montpellier, propose la formation intitulée “Faciliter la conduite de travaux collaboratifs en...

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Publication des actes du 3ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique

En novembre 2023, deux communications ont été réalisées par l’équipe de coordination du réseau des LéA-IFÉ au 3ème congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique (TACD). Les actes du congrès viennent de paraître. Retrouvez les deux articles...

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VALINSCO

tu portes bien ton nom… Les rencontres du LéA Valinsco fin 2022 : l’émergence d’un premier pas vers le bilan. Notre collectif se réunit à raison d’une fois par mois depuis septembre 2022, accueilli au collège Les Hautes Ourmes au...

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Expérimentation d’un parcours de formation de « Passeur en éducation » Rapport d’étude 2022

L’IFÉ a expérimenté, entre les années 2020 et 2022, un parcours de formation de «Passeur en éducation» dans l’académie de Normandie. Cette expérimentation visait à contribuer au programme de développement de l’académie en professionnalisant et diplômant les acteurs académiques engagés...

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Ouverture d’un DE “passeur en éducation”

L’IFé de l’ENS de Lyon ouvre à la rentrée 2021 un diplôme d’établissement (DE) de “passeur en éducation”. La formation vise à développer des compétences professionnelles pour permettre d’assurer des fonctions d’interface nécessitant la traduction et la circulation des savoirs...