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Étiqueté : français lettres arts et culture

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Le LéA Lecture littéraire au cycle 3 (CoLect) présenté au premier WebiNice de l’année

Venez écouter les membres du LéA Lecture littéraire au cycle 3 (COLect), le jeudi 3 octobre de 17h30 à 19h, dans un WebiNice. Ces webinaires sont organisés par la C.A.R.D.I.E. de Nice pour valoriser des projets de leur académie, dont...

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Une conférence du LéA TEC NUM pour le LéA Ecl@Maths

Le groupe DREAM, groupe de pilotage du LéA École Collège Lycée pour l’Apprentissage des Maths (Ecl@Maths), a invité, dans le cadre de son séminaire de fin d’année, Aurore Promonet et Stéphanie Mouillet du LéA Écoles-Collèges Terres de Lorraine (TEC NUM) pour...

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“Comment faire pour qu’ils lisent ?” Focus sur un dispositif innovant : La Fabulathèque de Colmar

L’équipe du LéA Pratiques Engageantes en Lecture et Médiations au Livre (PELMEL) présente leur travaux dans leur lieu d’éducation : la Fabulathèque de Colmar (INSPE de l’académie de Strasbourg). Article rédigé par Nathalie BERTRAND, pour les membres du LéA PELMEL...

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11 nouveaux LéA-IFÉ rejoignent le réseau pour la période 2024-2027 !!!

La commission de sélection s’est réunie le 26 mars 2024. Les experts internes et externes au Réseau des LéA-IFÉ ont étudié 31 réponses à l’appel à projet. La commission a sélectionné 11 projets. Il y aura donc 35 LéA-IFÉ dans...

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Journée de formation : LéA Circonscriptions Besançon 2, Besançon 3 – Collèges – EMA

Les membres du  LéA Circonscriptions Besançon 2 et 3 – collèges partagent un temps de travail collectif de leur LéA. Depuis trois ans, notre LéA bénéficie d’un temps de formation annuelle de trois jours par an programmée avec l’EAFC de...

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Appel à publication d’articles pour la revue Partages – Recherches collaboratives en didactique du français

La revue Partages – Recherches collaboratives en didactique du français lance un appel à contribution pour son 3ème numéro qui portera sur “S’engager dans des pratiques de lecture et d’écriture créatives dans et hors la classe”. Coordination  : Nathalie Bertrand et...

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Recherche-Formation – “La compréhension des implicites dans les textes littéraires”

Les membres du LéA circonscriptions Besançon 2 et 3 – collège sont engagés dans une recherche-action LéA portant sur la didactique de l’enseignement de la compréhension de textes avec 14 enseignants du CP à la 6e, pour une durée de...