Étiqueté : formation

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Expérimentation d’un parcours de formation de « Passeur en éducation » Rapport d’étude 2022

L’IFÉ a expérimenté, entre les années 2020 et 2022, un parcours de formation de «Passeur en éducation» dans l’académie de Normandie. Cette expérimentation visait à contribuer au programme de développement de l’académie en professionnalisant et diplômant les acteurs académiques engagés...

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En novembre, une formation pour faciliter la conduite des travaux collaboratifs : inscrivez-vous !

Les travaux collaboratifs entre chercheurs et acteurs de l’éducation posent des questions épistémologiques, méthodologiques et éthiques. Du 23 au 25 novembre 2022 à l’IFÉ, le réseau des LéA, en partenariat avec l’université de Sherbrooke et l’université d’Aix-Marseille, propose une formation...

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Un ouvrage pour définir ce que CHERCHER ENSEMBLE signifie.

Chercher ensemble – Approches didactiques Chercher ensemble dans l’espace de la classe, de la formation, de la recherche : qu’est-ce que cela implique en termes d’activités et de dispositifs ? Qu’est-ce que cela provoque comme tensions et/ou bénéfices ? Comment...

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Trois LéA du Grand Est au Rendez-Vous de l’INSPÉ de Lorraine

Le mercredi 1er juin 2022, en présentiel, le Rendez-vous de l’INSPÉ de Lorraine mettra à l’honneur les projets de recherche collaborative du réseau des LéA de l’académie de Nancy-Metz : le LéA écoles-collèges Terres de Lorraine, le LéA école Jean-Jaurès...

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L’équipe du LéA Circonscription ASH 35 présente son travail aux mercredis de l’APMEP

Les mercredis de l’APMEP se proposent de construire un espace dédié aux questions de l’enseignement des maths à l’école primaire pour les enseignants désireux de se former, d’échanger sur des problématiques liées à leurs pratiques et aux questionnements qui en...

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APPEL A CONTRIBUTION : Les recherches participatives menées en sciences de l’éducation et de la formation à l’honneur !

Que produisent les recherches participatives lorsqu’elles sont menées depuis les sciences de l’éducation et de la formation ? Telle est l’ambitieuse question à laquelle ce numéro aspirera à apporter des éléments de réponse. La focale principale est celle du changement...

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