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Étiqueté : écriture

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Dernière rencontre du LéA-IFÉ ECRiFLORE pour cette année scolaire

L’équipe du LéA-IFÉ Écriture à Fleury et Orléans-Est (ECRiFLORE) s’est réunie pour clore leur première année dans le Réseau des LéA-IFÉ. Une occasion de revenir sur la participation d’une partie de l’équipe à la Rencontre internationale des LéA-IFÉ, de poursuivre...

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Retour sur la journée d’étude du LéA-IFÉ PACE

Le 11 juin dernier, la journée d’étude « L’écriture littéraire en classe : nouveaux enjeux, nouvelles pratiques ? » a eu lieu à l’INSPE de Paris. Les membres du LéA-IFÉ Posture d’Auteur et Compétences d’écriture (PACE) y ont présenté leurs travaux, dans des communications...

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Au printemps fleurissent les visites de classe du LéA-IFÉ ECRIFLORE !

C’est parti pour les visites de classes des chercheuses du LéA-IFÉ Écriture à Fleury et Orléans-Est (ECRiFLORE) ! En cette fin de première année du LéA, les chercheuses Valérie Lecomte, Kathy Similowski et Dominique Ulma vont se rendre dans les...

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Écrire pour être lu à l’école, une question partagée entre LéA-IFÉ

La CARDIE de Créteil a organisé une matinée d’étude inter-LéA sur le thème « écrire pour être lu à l’école, une question partagée » le jeudi 25 mars 2025. Des membres des LéA-IFÉ suivants étaient présents : LéA-IFÉ Posture d’auteur et compétences d’écriture...

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Faire collectif !

Les membres des deux collectifs Trajectoires et Cultures et Langues, constituant le réseau LéA-IFÉ Réseau langues Bretagne (RING), ont partagé l’avancée des travaux de chacun.e dans les classes, lors d’un rendez-vous en visio le mercredi 10 mars 2025. Découvrez dans cet article...

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Une nouvelle étape pour le LéA-IFÉ PACE

Les membres du LéA-IFÉ Posture d’auteur et Compétence d’écriture (PACE) présentent la nouvelle étape de leur programme de travail, avec la mise en œuvre dans les classes de séquences élaborées collectivement. Cette année, nous avons co-construit des séquences prenant en compte...

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Quels apports du LéA-IFÉ pour les acteur·rices ? Un horizon, un but, une posture réflexive, une intelligence collective, un réseau

Sabrina Réthoré, correspondante du LéA-IFÉ Réseau écoles-collèges Maine et Loire (Phil2éc), nous partage un témoignage écrit et lu en conclusion de la soutenance de thèse d’Olivier Blond-Rzewuski, correspondant recherche de ce même LéA-IFÉ. Ce texte retrace la vie du LéA...

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Les résultats du LéA-IFÉ PACE au service de la formation continue des professeurs des écoles

La recherche sur l’écriture menée par l’équipe du LéA-IFÉ Posture d’auteur et compétences d’écriture (PACE) commence à s’étendre à l’extérieur du groupe ! Cette année, l’école Picpus (Paris 12ème), un des lieux d’éducation associé au projet, a décidé, avec l’accord...

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Publication de l’ouvrage “La “recherche avec”, vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives”

Cet ouvrage collectif, dirigé par Florence Savournin et Liliane Pelletier, préfacé par Joëlle Morrissette, met au travail des questions vives posées sur le terrain de la “recherche avec” dans le champ du paradigme inclusif. C’est un ouvrage original de part...