Blog collaboratif des Lieux d’éducation Associés à l’Institut Français de l’Éducation - ENS de Lyon
Fabien Lacombe, professeur de mathématiques, revient sur la création du LéA-IFÉ Mathématiques à la transition école-collège. Une occasion d’échanger sur les notions mathématiques avec différents regards, celui d’enseignants en primaire, au collège et des universitaires. Depuis septembre 2024, nous sommes...
Les membres des deux collectifs Trajectoires et Cultures et Langues, constituant le réseau LéA-IFÉ Réseau langues Bretagne (RING), ont partagé l’avancée des travaux de chacun.e dans les classes, lors d’un rendez-vous en visio le mercredi 10 mars 2025. Découvrez dans cet article...
Il y a des jours comme ça ! L’équipe du LéA-IFÉ Lecture littéraire au cycle 3 (CoLect) partage deux moments forts de leur projet de recherche collaborative : deux occasions de valoriser leurs travaux avec des entrées différentes. C’était d’abord...
Les membres du LéA-IFÉ Posture d’auteur et Compétence d’écriture (PACE) présentent la nouvelle étape de leur programme de travail, avec la mise en œuvre dans les classes de séquences élaborées collectivement. Cette année, nous avons co-construit des séquences prenant en compte...
La recherche sur l’écriture menée par l’équipe du LéA-IFÉ Posture d’auteur et compétences d’écriture (PACE) commence à s’étendre à l’extérieur du groupe ! Cette année, l’école Picpus (Paris 12ème), un des lieux d’éducation associé au projet, a décidé, avec l’accord...
Les membres du LéA-IFÉ Vivre l’astronomie en primaire (VIVAP) se sont retrouvés le mardi 21 janvier 2025 à l’école maternelle Cité Lepage, lieu d’éducation associé à ce projet. L’objectif de cette rencontre était, à la demande des enseignants, d’avoir quelques...
Nous avons le plaisir de vous inviter à la soutenance de thèse de doctorat en sciences de l’éducation d’Olivier Blond-Rzewuski, intitulée « L’enseignement de l’écriture philosophique au cycle 3 : enjeux et conditions de possibilité dans le cadre d’une recherche collaborative »....
Découvrez la brochure « Evaluation continue pour apprendre » : une ressource pour former, une ressource pour enseigner ! Elle est produite par l’équipe de recherche EReD (Évaluer, Réguler et Différencier pour apprendre) de l’Université de Genève sur la base du...
L’équipe du LéA-IFÉ Grandeurs et albums littérature jeunesse (GALIM’Hérault) a pu se rendre au complet au colloque Telling Science Drawing Science (TSDS) à Angoulême. La communication intitulée « Besoin d’Un tout petit coup de main pour enseigner la masse ? Utilisation...
Trois membres du LéA-IFÉ Réseau langues Bretagne (RING), deux enseignantes-chercheuses et une doctorante, se sont rendues à l’école Freinet de Vence. Cette institution, vieille de 90 ans, accueille une soixantaine d’enfants qui travaillent de manière solidaire et coopérative dans un...
