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Étiqueté : école élémentaire

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La Dormeuse de Brancion

 Amandine Chevalarias, enseignante à l’école élémentaire de la Porte de Brancion de Paris, membre du LéA-IFÉ Nichoirs connectés pour l’attention aux vivants (NICOLAS), nous partage l’expérience vécue avec les élèves de sa classe tout au long de cette année scolaire....

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What’s new dans les écoles du LéA-IFÉ Coformation en plurilinguisme ?

Annette Teachout et Stéphanie Laurent, membres du LéA-IFÉ Coformation en plurilinguisme nous partagent des nouvelles de la vie du LéA : Visite du British Council Un représentant du British Council, George Wilson, s’est rendu à l’école Jean Jaurès (école en...

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Rencontres !

Le collectif Trajectoires du LéA-IFÉ Réseau Langues Bretagne (RING) a tissé des liens avec Elsa Valentin et Patrick Chamoiseau en s’intéressant à leur pratique d’écrivaine et d’écrivain. Retour sur ces rencontres ! Les deux temps d’échanges avec Elsa Valentin ont...

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Une enquête et un article sur les jeux de hasard

Dans le cadre de notre LéA-IFÉ Probabilités de l’école au lycée (ProbAlsace), notre groupe a produit un sondage qui vise à évaluer la connaissance qu’ont les élèves de différents jeux de cartes et de dés. Ce sondage a été proposé...

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Premier semestre d’un projet interdegré et interdisciplinaire sur la compréhension

Commencement du projet LéA-IFÉ En scène pour comprendre en maths et français, aussi connu sous le nom LéA-IFÉ CRÉATIF, explorant les interactions réflexives, la créativité et les compétences d’acteurs des élèves…en maths et en français, à l’articulation école-collège. Dominique et...

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Jour et nuit : ce que révèlent les paroles d’élèves de cycle 2

Dans le cadre du LéA-IFÉ Vivre l’Astronomie en primaire (VIVAP), des entretiens ont été menés avec des élèves de cycle 2 à partir de dessins et de courts textes réalisés sur le thème du jour et de la nuit. L’équipe...

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LéA-IFÉ Correspondances urbaines (Urban Pals) : première rencontre physique de l’équipe franco-belge

L’équipe du LéA-IFÉ Correspondances urbaines (Urban Pals) nous partage des éléments sur l‘organisation de leur projet et leur première rencontre physique en Belgique. Vous trouverez ci-dessous l’article de blog traduit dans les deux langues utilisées dans les classes associées au...

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À la rencontre des parents dans le LéA-IFÉ CoLect !

L’équipe du LéA-IFÉ Lecture littéraire au cycle 3 (CoLect) a réussi un nouveau défi : présenter et partager les travaux du projet aux parents d’élèves des lieux d’éducation concernés. C’est chose faite ! Le 25 septembre 2024, lors d’une réunion au collège...

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Préparation de la journée d’étude du LéA-IFÉ PACE

Le 11 juin prochain, les travaux du LéA-IFÉ Posture d’Auteur et Compétences d’écriture seront à l’honneur lors d’une journée d’étude intitulée « L’écriture littéraire en classe : nouveaux enjeux, nouvelles pratiques ? » qui se tiendra à l’ INSPE de Paris....

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L’équipe du LéA-IFÉ ECL@Maths présente son travail aux mercredis de l’APMEP

Venez écouter, le mercredi 21 mai, de 17h à 18h30, Agnès Viry-Leroi, Florence Margerand, Gilles Aldon et Sabrina Roussel, membres du LéA-IFÉ École Collège Lycée pour l’Apprentissage des Maths (ECL@Maths), aux mercredis de l’APMEP.  Qu’est-ce que les mercredis de l’APMEP ? Les...