Appel à contribution pour la revue Recherches en Didactiques
Regards croisés sur l’IA générative dans une approche didactique : aller au-delà de l’opportunisme, dépasser l’alarmisme. Telle est la thématique d’un des prochains numéros de la revue Recherches en Didactiques auquel Véronique Lemoine-Bresson, correspondante Recherche du LéA-IFÉ CoFormation en plurilinguisme, invite toutes personnes intéressées...