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Temps 4 – Travailler sur les espaces d’apprentissage – Rencontre avec la designeureuse Matali Crasset à Paris

Les discussions au sein du LéA Éducation au futur ont conduit à questionner les espaces d’apprentissage : les espaces scolaires “traditionnels” peuvent être bloquants pour stimuler les imaginaires… Mais comment sortir de ces espaces, qui semblent parfois verrouiller la créativité...