Temps 4 – Travailler sur les espaces d’apprentissage – Rencontre avec la designeureuse Matali Crasset à Paris
Les discussions au sein du LéA Éducation au futur ont conduit à questionner les espaces d’apprentissage : les espaces scolaires “traditionnels” peuvent être bloquants pour stimuler les imaginaires… Mais comment sortir de ces espaces, qui semblent parfois verrouiller la créativité...