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Catégorie : ENILVEA – LGTA La Roche Sur Foron

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Un dispositif de mise en réflexivité des élèves sur les situations vécues dans des ateliers de transformation alimentaire

  L’objectif de la recherche collaborative du LéA ENILVEA est d’examiner la place prise par les mises en situations dans les ateliers technologiques dans les formations et les conditions d’apprentissage que ces mises en situation contribuent à créer. En lien...

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RDV des LéA : “Méthodologies et outils d’analyse dans les projets collaboratifs”

Le mercredi 3 mars 2021, de nombreux acteurs des LéA (enseignants, formateurs, chercheurs, parents d’élèves) et membres du réseau des LéA (référents, membres du comité de pilotage, partenaires des LéAL du Liban) se sont retrouvés pour le deuxième Rendez-vous des...

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Comment accompagner les élèves dans leurs apprentissages professionnels dans les ateliers technologiques ?

Le LéA ENILVEA termine sa première année de fonctionnement. Initialement, elle devait être consacré à l’expérimentation d’un nouvel outil d’(auto)-évaluation des apprentissages réalisés dans les ateliers par les élèves de la formation de BTS Sciences et techniques de l’alimentation (STA)....

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Construire et mettre en place un outil d’évaluation et/ou d’autoévaluation des apprentissages dans les ateliers technologiques

La première action du LéA ENILVEA consiste à construire et expérimenter un nouvel outil d’évaluation et/ou d’autoévaluation des apprentissages réalisés dans les ateliers pour la formation de BTS Sciences et techniques de l’alimentation (STA), par la voie scolaire et la...

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ENILVEA

          La naissance d’un nouveau LéA sur le rôle des ateliers technologiques dans les formations professionnelles. L’Ecole Nationale des Industries du Lait et de la Viandes (ENILV) est un établissement d’enseignement général et technologique agricole (ministère...