Blog collaboratif des Lieux d’éducation Associés à l’Institut Français de l’Éducation - ENS de Lyon
La CARDIE de Créteil travaille de façon étroite avec les LéA-IFÉ de l’académie pour les soutenir dans leurs démarches, pour valoriser leur travail et également pour explorer des questionnements transversaux en lien avec les recherches collaboratives. Les LéA-IFÉ sont des...
Le jeudi 8 novembre, le LéA-IFÉ Classes coopératives du lycée Feyder a témoigné dans le cadre du séminaire d’épistémologie du laboratoire EMA de CY Cergy Paris université. Il s’agissait de présenter les enjeux méthodologiques et les difficultés épistémologiques des recherches...
La CARDIE de Créteil travaille de façon étroite avec les LéA-IFÉ de l’académie pour les soutenir dans leurs démarches, pour valoriser leur travail et également pour explorer des questionnement transversaux en lien avec les recherches collaboratives. Un groupe de travail...
“Toutes les bonnes choses ont une fin.“ Ce samedi 15 avril 2023, le lycée Feyder organisait une journée de partage pour clôturer les travaux de recherche collaborative de notre LéA-IFÉ “Classes coopératives du Lycée Feyder (93)” . Retrouvez quelques minutes...
Quand on organise du travail en groupe dans sa classe, on cherche à générer des conflits socio-cognitifs chez les élèves. Cette confrontation d’idées qui fait douter et déclenche l’envie d’apprendre, provoque aussi des conflits qu’on aimerait éviter, ceux entre les...
Parce que l’enseignant n’est pas un exécutant de méthodes scientifiquement prouvées, la recherche collaborative réunit enseignants et chercheurs pour mener ensemble une recherche et développer une expertise à reconnaitre. Mais qu’est-ce au juste qu’une “recherche collaborative” ? Comment fait-on pour se lancer ?...
Vous vous demandez comment tisser des liens entre les LéA-IFÉ de votre académie ? Comment travailler avec la CARDIE, les EAFC et les INSPÉ ? Vous cherchez des idées pour faire reconnaître les acteurs des LéA et les ressources produites ? Laissez-vous...
“Et si le travail en groupe, pratique courante en classe, pouvait permettre de susciter le besoin d’apprendre ?” Quand on organise du travail de groupe, on déplore souvent l’hétérogénéité d’implication des élèves, le temps passé à réaliser une production ou...
Le LéA-IFé classes coopératives du lycée Feyder publie une partie de ces travaux sur le travail en groupe dans la revue suisse des Sciences de l’éducation.
Tiphaine Beaslay, enseignante dans le LéA Classes coopératives du Lycée Jacques Feyder (93) a participé au séminaire de rentrée du réseau des LéA-IFÉ le mercredi 19 octobre 2022. Elle témoigne de cette journée : « une vraie bouffée de motivation pour continuer...
