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Catégorie : Articles des LéA-IFÉ

Articles rédigés ou proposés par un LéA

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Construction d’une progression curriculaire en astronomie

Les membres du LéA-IFÉ Vivre l’Astronomie en primaire (VIVAP) partage leur communication, sous forme de vidéo, diffusée à la 16ème Rencontre internationale. Découvrez cette production construite à plusieurs voix. Le LéA-IFÉ VIVAP en est à sa dernière année, et nous...

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Atelier inter-LéA – Questions démocratiques dans les LéA-IFÉ sur les langues et le langage 

Lors de la Rencontre internationale de mai 2026, un atelier inter-LéA a été proposé par des membres du réseau LéA-Lang. Cet atelier, réalisé le mardi 26 mai 2026, avait pour objectif de réfléchir sur des questions construites ensemble. Quelles épistémologies...

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Séminaire du LéA-IFÉ DEEC en présence et à distance

Les membres de l’ingénierie coopérative LéA-IFÉ Détermination d’efficacité d’un dispositif d’enseignement (DEEC) se sont réunis les 1er, 2 et 3 juin lors de leur séminaire annuel. Une occasion d’avancer ensemble sur leurs questionnements ! Ils et elles ont poursuivi le...

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Séminaire du LéA-IFÉ DEEC : chercheur·es invité·es

Les 19 et 20 mai derniers, le LéA-IFÉ Détermination d’efficacité d’un dispositif d’enseignement (DEEC) a accueilli quatre chercheur·es : Philippe Dessus (Université Grenoble-Alpes, LaRAC), Ghislaine Gueudet (Université de Paris-Saclay, UR EST), André Tricot (Université Paul Valery Montpellier 3, EPSYLON) et...

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Le LéA-IFÉ DEEC à la Rencontre internationale des LéA-IFÉ

Le collectif du LéA-IFÉ Détermination d’efficacité d’un dispositif d’enseignement (DEEC) a proposé une communication sur le thème de l’école démocratique : Des dispositifs élaborés collectivement pour mieux comprendre les problèmes de comparaison. Les échanges ont été nombreux, pendant l’exposé et...

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Temps 12 – Imaginer le futur du foyer – Expérimentation d’une séquence pédagogique au lycée de Guingamp

Expérimentation pédagogique du LéA-IFÉ Éducation au futur ! La séquence a été menée avec des élèves de 1ère baccalauréat technologique Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant, et avait pour objectif de problématiser le rôle du foyer du lycée...

Le logo est composé d'un texte : "Créability, pour une université inclusive et créative" et d'une image : une ronde de silhouettes multicolores. 0

Présentation du LéA-IFÉ CREAbility

En septembre 2025, le LéA-IFÉ Créativité et dynamique inclusive à l’université (CREAbility) a démarré son projet de recherche collaborative. Un collectif de recherche pluricatégoriel s’est d’abord installé et a travaillé à la création d’un logo pour rendre compte de leur...

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J’ai intégré un LéA… mais que recouvrent ces trois lettres ?

Anne Fleith, enseignante du premier degré, nous confie comment elle a intégré le LéA-IFÉ Pratiques engageantes en lecture et médiations au livre (PELMEL) en septembre 2025. Découvrez ce précieux témoignage qui souligne l’importance de prendre le temps de travailler ensemble. Anne...

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Des formations pour sensibiliser à la modélisation en probabilités – mars 2026

L’équipe du LéA-IFÉ Probabilités de l’école au lycée (ProbAlsace) nous partage une façon, parmi d’autres, de diffuser leurs travaux : les formations de l’ensemble des référents mathématiques de l’académie de Strasbourg. Depuis quelques années, dans l’académie de Strasbourg, chaque établissement...

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Bâtir un diagnostic partagé des dynamiques territoriales

La réussite du LéA-IFÉ Devenir “co-auteur” de son territoire – La Roya reposent sur la capacité des acteurs à travailler ensemble, à mutualiser les savoirs et à innover. Les membres de ce LéA ont décidé de recueillir les représentations qu’ont les...