Auteur : nsaliot

0

On y était ! Le LéA ASH 35 communique à la journée d’étude école inclusive – INSPE Bretagne

La motricité manuelle, un levier pour l’accessibilité aux savoirs fondamentaux ?L’exemple de la motricité digitale et des mathématiques pour des élèves présentant un troubledu développement intellectuel.Nathalie Bonneton–Botté, MCF–HDR en Psychologie, INSPÉ de Bretagne, LP3C :Après avoir présenté les données théoriques...

0

Séquence pédagogique

Voici le fruit de quelques mois de réflexions : cette séquence pédagogique, encore à l’état d’expérimentation, prend forme. Elle vise à travailler sur 12 semaines les composantes motrices et mathématiques à travers un enseignement explicite de l’utilisation des doigts en...

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search