Auteur : Gilles Aldon

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Des intentions de l’auteur aux usages en classe, première réflexion sur la cohérence des usages d’une ressource

Un article paru dans la revue Education & Didactique : http://journals.openedition.org/educationdidactique/2810 Résumé : Instrumenté par une ressource, un enseignant développe son propre projet pour la classe. En tant que concepteurs de ressources, nous avons souhaité présenter dans cet article, un...

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