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Auteur : Catherine LOISY

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Appréhender les espaces pour réinventer le collège : un bel ouvrage du LéA Argote

L’ouvrage  “Argote en chantier. Appréhender les espaces pour réinventer le collège” en partenariat avec le laboratoire EFTS (Education Formation Travail Savoirs) de l’Université de Toulouse Jean Jaurès vient d’être publié. Il finalise la recherche menée dans le LéA-IFÉ Collège Daniel...

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Un chapitre d’ouvrage sur les LéA, comme espaces collaboratifs

L’ouvrage “Chercher ensemble. Approches didactiques” sous la direction de Ana Dias-Chiaruttini, Cora Cohen-Azria et Catherine Souplet vient de paraître aux Presses Universitaires de Bordeaux.        Catherine Loisy, Réjane Monod–Ansaldi, Luc Trouche et Aristide Criquet ont contribué à cet ouvrage par...

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JenDo : un jeu numérique pour développer les compétences à s’orienter et le pouvoir d’agir

Les travaux menés à l’INRP dans le cadre de l’accompagnement–recherche du projet Pairform@nce, dans le LéA Germaine Tillion de Saint-Bel, et dans l’équipe EducTice, ont soutenu l’engagement de chercheurs sur la problématique de l’orientation active des élèves. Dans leur prolongement,...

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Clôture des travaux du LéA Thiers et ressources sur l’adolescence et le bien-être

L’équipe du LéA Réussir en lycée professionnel à Thiers a organisé en mai 2021 le colloque international pluridisciplinaire : Les adolescents d’aujourd’hui : penser leur bien-être en contexte scolaire et hors scolaire. Ce colloque a offert un espace d’échanges entre...

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Les LéA au CRIFPE 2021 – Montréal

Trajectoire de développement professionnel d’une professeure engagée dans le réseau des LéA  Autour de la notion de “trajectoire de développement”  Le développement professionnel est posé comme le processus d’apprentissage du métier et il est étudié avec un ancrage en psychologie...

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Conférence Table-ronde “Nouveaux dispositifs d’aide à la réussite à l’entrée à l’université” IFE-ENS de Lyon – 9 janvier 2020

L’Université de Lyon, dans le cadre du projet CURSUS+, organise une manifestation le jeudi 9 janvier 2020, de 14h à 17h, à l’Institut français de l’éducation (IFÉ) – ENS de Lyon. Les nouveaux dispositifs d’aide à la réussite des étudiants...

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Fin du projet ReVEA qui a impliqué quatre LéA

Après quatre ans d’existence, le projet ANR ReVEA s’achèvera prochainement. Trois LéA spécifiquement liés au projet ReVEA ont œuvré pendant trois ans dans le réseau des LéA : Joliot-Curie ; P-PAD – Rouen ; Réseaux de lycées Orléans-Tours. Le LéA Ampère est concerné...