« Panorama de la forme scolaire : faire l’école primaire autrement ? »
L’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ partage avec le réseau des LéA-IFÉ l’Édurevue1 n°153, « Panorama de la forme scolaire : faire l’école primaire autrement ? », paru en novembre 2025.
L’Édurevue n°153 examine la forme scolaire héritée du XIXᵉ siècle, ses caractéristiques fondatrices et ses recompositions actuelles face aux enjeux de transformation de l’école contemporaine.
Résumé :
Depuis plus d’un siècle, la forme scolaire structure notre manière de concevoir l’école, d’y enseigner ou d’y apprendre. Pourtant, ce modèle – hérité du XIXᵉ siècle – fait aujourd’hui l’objet de critiques récurrentes, tantôt désigné comme un obstacle à la réussite de certain·es élèves, tantôt présenté comme un cadre à faire évoluer pour accompagner les transformations de l’école.
Cet Édurevue revient d’abord sur les origines et les caractéristiques de la forme scolaire, pour comprendre comment elle s’est imposée comme cadre dominant de la transmission des savoirs et de la socialisation scolaire. Dans un second temps, il met en lumière les tensions et ajustements qui la traversent ces dernières années, entre stabilité institutionnelle et désir d’innovation, entre héritage collectif et reconnaissance des singularités. Enfin, cette synthèse interroge ses recompositions contemporaines liées à la montée des logiques managériales, aux politiques d’inclusion et aux transformations technologiques – des outils numériques aux dispositifs fondés sur l’intelligence artificielle.
À travers cette exploration, il s’agit de saisir comment la forme scolaire se reconfigure pour demeurer un cadre de référence, tout en affrontant les défis d’un monde éducatif en mutation. (Édurevue n°153, p. 1)
Pour accéder à l’Édurevue n°153 « Panorama de la forme scolaire : faire l’école primaire autrement ? », vous pouvez cliquer ICI.
- Dans la continuité du Dossier de veille de l’IFÉ, l’Édurevue propose une synthèse problématisée de travaux de recherche portant sur une thématique éducative. Cette synthèse mobilise un choix de références issues de différentes disciplines dans une visée de médiation scientifique. ↩︎
Retrouvez les ressources de l’IFÉ publiées sur le blog des LéA-IFÉ
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
veilleanalysesife (16 janvier 2026). « Panorama de la forme scolaire : faire l’école primaire autrement ? ». LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 15 juillet 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/15irr
