« Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage »
L’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ partage avec le réseau des LéA-IFÉ un Édubref intitulé « Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage », publié en octobre 2025.
L’Édubref , un essentiel de 4 pages, propose une analyse synthétique de thématiques éducatives, enrichie d’une bibliographie structurée. Il s’appuie sur une sélection de travaux scientifiques issus de différentes disciplines, dans une démarche de médiation scientifique.
L’Édubref « Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage » propose un panorama analytique de l’enquête internationale.
« En 25 ans, l’enquête internationale PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) est devenue une grille de lecture incontournable de la performance éducative. Portée par l’OCDE (Organisation pour la coopération et le développement économique), elle se déroule dans plus de 90 pays à travers le monde. Ses visées sont aussi bien informatives – via la production de données inédites sur les systèmes scolaires – que transformatives – les rapports PISA comportent des recommandations à destination des responsables politiques. Zoom sur une enquête comparative fortement médiatisée aux effets durables sur la gouvernance éducative. » (Édubref n°29, p. 1)
Pour accéder à l’Édubref n°29 « Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage », vous pouvez cliquer ICI.
Retrouvez les ressources de l’IFÉ publiées sur le blog des LéA-IFÉ
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
veilleanalysesife, veilleanalysesife (2 décembre 2025). « Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage ». LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 13 janvier 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/159jl

