« La transition écologique, objet de recherche collaborative en éducation »
Comment agir ensemble face à la transition écologique ? Comment l’enseigner ? Des acteurs et actrices du réseau des LéA-IFÉ se sont réunis, le 14 octobre 2025 veille du séminaire de rentrée, pour croiser leurs expériences autour de ces questions socialement vives. Leur pari : faire de la recherche collaborative un levier de transformation durable pour l’école et les élèves, mais aussi pour la société toute entière.
Laurent Reynaud, enseignant, membre de l’ancien LéA-IFÉ Classes coopératives Lycée Feyder et aujourd’hui référent de plusieurs projets LéA-IFÉ impliqués en lien avec cette thématique, a participé à ce temps d’échange. Il nous raconte, dans un article publié dans les Cahiers pédagogiques, les discussions, réflexions et débats qui les a réunis lors de cet atelier.

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Équipe des LéA-IFÉ (24 novembre 2025). « La transition écologique, objet de recherche collaborative en éducation ». LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 13 janvier 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/1570i