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Le LéA-IFÉ SchémaClim dans le projet CarbonScol’ERE en classe élémentaire et les projections pour la rentrée

L’équipe du LéA SchémaClim vous tient au courant de l’avancement de son projet de recherches collaboratives

Mercredi 18 juin,  l’équipe du LéA-IFÉ Schématisation et narration du changement climatique (SchémaClim) s’est réunie pour une réunion plénière. Ce temps de travail a permis de présenter les ressources qui seront utilisées lors des recueils de données dans les classes élémentaires.

Solène nous a présenté le projet qu’elle pilote dans notre région, dans le cadre du dispositif CarbonScol’ERE porté en France par la Fédération Léo Lagrange vers les scolaires. Et nous avons pu avoir déjà un retour sur ce dispositif par Anaïd qui l’a déjà accueilli plusieurs fois dans ses classes.

Cette réunion plénière nous a aussi permis de faire quelques retours sur les recueils effectués au collège des Allobroges à La Roche Sur Foron (74) dans le cadre de notre expérimentation sur la Fresque du Climat junior dans trois classes de 3ème.

Nous avons également fait le point sur les rédactions d’articles (ERE : Education Relative à l’Environnement ; RDST : Recherches en Didactique des Sciences et Technologies) en cours et sur le séminaire d’écriture auquel nous participerons tous à l’automne. 

Enfin, le calendrier de l’année prochaine a été établi. 

Bon, ça commence à être bien chargé ! Mais l’équipe est à fond, chacun est engagé plus que jamais et les données que nous avons recueillies ne vont pas tarder à apporter des réponses à nos questionnements. 

On a prévu de vous en parler en détail dès que l’on aura assez avancé. 


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
François DESSART (19 juin 2025). Le LéA-IFÉ SchémaClim dans le projet CarbonScol’ERE en classe élémentaire et les projections pour la rentrée. LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 13 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/145ju


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