Préparation de la journée d’étude du LéA-IFÉ PACE
Le 11 juin prochain, les travaux du LéA-IFÉ Posture d’Auteur et Compétences d’écriture seront à l’honneur lors d’une journée d’étude intitulée « L’écriture littéraire en classe : nouveaux enjeux, nouvelles pratiques ? » qui se tiendra à l’ INSPE de Paris.
Les interventions des membres du LéA dialogueront avec les conférences des chercheuses et chercheurs invités et permettront d’aborder plusieurs questions : celle des modalités de l’articulation entre lecture et écriture en classe, celle de la conciliation entre l’encouragement de créativité individuelle et la construction de savoirs collectifs, celle de la posture de l’enseignant lorsqu’il doit lire les textes des élèves.
Nous nous sommes réunis cette semaine afin de préparer ensemble cette journée. Chacun(e) avait apporté du matériau (extraits de productions d’élèves, exemples d’annotations, exemples de consignes…) et a proposé des pistes d’analyse, qui ont été validées et amendées par l’ensemble du groupe. Les communications seront ensuite finalisées par chaque binômes ou en trinôme d’intervenant(e)s.
L’entrée à la manifestation est libre.
Le programme complet de cette journée est en pièce jointe.
Si vous souhaitez venir nous écouter et échanger avec nous le 11 juin, merci de vous inscrire auprès de :
virginie.actis@inspe-paris.fr ou blandine.longhi@inspe-paris.fr
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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Blandine Longhi pour le LéA PACE (14 mai 2025). Préparation de la journée d’étude du LéA-IFÉ PACE. LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 18 novembre 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/13y4x
