Le LéA École Freinet de Vence dans le bulletin d’information recherche de l’IFÉ

Dans l’établissement fondé par Elise et Célestin Freinet, l’expérimentation est intégrée au projet constitutif de l’école.
Le LéA École Freinet met en place 3 catégories d’ingénieries coopératives :
– « faire rencontrer des œuvres aux élèves » autour du rapport artistique entre musique et littérature ;
– questionner l’enseignement des langues vivantes, en abordant la pratique de plusieurs langues en même temps ;
– aborder la pratique des mathématiques et des sciences en s’appuyant sur la loi du « tâtonnement expérimental », notamment avec le développement du jardin potager de l’école.
Ces points sont développés dans l’article paru dans le bulletin d’information recherche de l’IFÉ n°18 de mars 2013, p.3, avec une présentation de Nicolas Koessler, correspondant LéA et professeur à l’école Freinet.