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La Fabrique des LéA, l’intégrale

Les dernières semaines ont été l’occasion de redécouvrir le catalogue de ressources version 2016.

La nouvelle version arrive bientôt, alors pour ne pas prendre de retard, l’intégrale de La Fabrique des LéA 2016 est accessible ici:

Introduction générale

Jeux sérieux

  1. Jeu Clim@ction
  2. Mets toi à table
  3. Tactiléo Map

MOOC

  1. Enseigner et former avec le numérique en mathématiques

Parcours M@gistère

  1. Enseigner les fables de La Fontaine en 2017
  2. Journal du nombre
  3. Évaluation pour apprendre dans les démarches d’investigation
  4. Opportunités et défis des tablettes tactiles en maternelle
  5. Traces des démarches d’investigation
  6. Une entrée possible dans l’algèbre par les programmes de calcul
  7. Visioconférences & langues vivantes

Sites de ressources

  1. ACE, AritmÉcole, Arithmétique et Compréhension à l’École élémentaire
  2. DREAMaths, Démarche de Recherche pour l’Enseignement des Mathématiques
  3. Enseigner les mathématiques comme DNL
  4. FASMED, Formatives Assesment in Science and Mathematics Education
  5. Jeux numériques
  6. Pegame, Guide pour l’apprentissage des mathématiques et leur enseignement pour les professeurs et leurs élèves
  7. Pegase, Guide pour l’apprentissage des sciences et leur enseignement pour les professeurs et leurs élèves
  8. Plateforme du LéA EvaCODICE
  9. Portail Géographie et prospective
  10. Sciences 21

Ouvrages imprimés

  1. Sciences et albums

Vidéos

  1. Autoconfrontation simple, croisée et collective à partir de traces de l’activité enseignante

Séquences d’enseignement

  1. Mathématiques Dynamiques en Primaire
  2. Metiss’Art
  3. Résolution de problèmes mathématiques avec la Pascaline

Publications scientifiques et professionnelles en 2015 et 2016

Partenaires

Sitographie

 


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Frédérique Cordier (4 décembre 2017). La Fabrique des LéA, l’intégrale. LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 15 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/tmxe


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