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Soutenance de thèse de Emma Archimbaud

Nous avons le plaisir de vous faire part de la soutenance de thèse de doctorat en sciences de l’éducation et de la formation de Emma Archimbaud, dirigée par Éric Roditi et Cécile Allard, et réalisée en partie dans l’ancien LéA-IFÉ 2TEM Réseau d’écoles de Champigny (94) et Beynes (78), précurseur du LéA-IFÉ Écrire et raisonner avec les nombres (ECRAINUM).

Son travail s’intitule « Influences de collectifs d’enseignants sur les pratiques individuelles : la résolution de problèmes mathématiques à l’école ».

La soutenance aura lieu le 5 décembre 2024 à 14h, et se déroulera à l’Université Paris Cité (Campus Saint-Germain des Prés), 45 rue des Saints-Pères, 75006, en salle R229 (2e étage du bâtiment principal).

Le jury sera composé de :

  • Cécile Allard, maîtresse de conférences, Université Paris Est-Créteil (Co-encadrante)
  • Claudia Corriveau, professeure titulaire, Université Laval-Quebec (Examinatrice)
  • Magali Hersant, professeure, Université de Nantes (Rapportrice)
  • Christophe Joigneaux, professeur, Université de Lille (Examinateur)
  • Line Numa-Bocage, professeure, CY Cergy Paris Université (Rapportrice)
  • Éric Roditi, professeur, Université Paris Cité (Directeur de thèse).

Retrouvez tous les articles de blog LéA 2TEM réseau d’écoles de Champigny et Beynes


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
mmamede (3 décembre 2024). Soutenance de thèse de Emma Archimbaud. LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 18 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/12tlz


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