Ecrire dans la revue Recherches en Didactiques

Vous souhaitez co-écrire un article dans une revue scientifique dans le cadre de votre LéA-IFÉ ? Le format d’entretiens proposé par la revue Recherches en Didactiques (Red) peut vous intéresser.

La revue

La revue Recherches en Didactiques (anciennement les Cahiers Théodile) c’est une revue :

• au service de la communauté des chercheurs en didactique des disciplines, en didactique comparée et des chercheurs en éducation intéressés par le dialogue avec les didactiques ;
• privilégiant le débat, épistémologique et méthodologique, entre chercheurs et entre cadres théoriques ;
• rassemblant des articles qui soumettent des résultats de recherches effectuées et des articles présentant des recherches en cours ;
• semestrielle, qualifiante HCERES et disponible sur CAIRN.

La possibilité de publier des entretiens

En dehors des articles composant le corps du numéro et portant sur un même thème, la revue peut notamment publier des entretiens menés avec des chercheurs ou des professionnels, pour approfondir des questions intéressant les didactiques, pour rendre compte du parcours professionnel de chercheurs en didactique (ou en éducation), ou pour éclairer les façons dont se sont développées des propositions théoriques.

Il nous semble que ce format peut s’adapter à une co-écriture entre acteurs éducatifs et chercheurs dans un LéA-IFÉ.

La revue souhaiterait également recevoir des propositions de contributions sur les thématiques suivantes :

• les situations didactiques,
• la question du genre et les didactiques,
• les curricula.

Le dernier numéro paru

Le n° 34 de la revue vient de paraître.

Il s’intitule “Publier en didactiques” et est coordonné par Dominique Lahanier-Reuter (LACES EA 7437) & Catherine Souplet (CIREL ULR 4354). Ce numéro aborde la question de l’expertise d’un article en didactique en faisant le lien entre la démarche de l’éditeur et celle de l’auteur.

Pour en savoir plus :

Le site de la revue

Recherches en Didactiques sur CAIRN

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