L’évaluation formative au collège Henri Barbusse du LéA Chabrière

Depuis septembre 2014, six professeurs du collège Henri Barbusse explorent, dans le cadre du projet européen Fasmed, des usages des technologies pour l’évaluation formative dans des approches codisciplinaires. Thomas Vitte, professeur de mathématiques montre dans cette vidéo des exploitations possibles des réponses des élèves obtenues à l’aide de boîtiers de vote numérique.


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1 réponse

  1. DRIOTON dit :

    Bonjour, ce système est très intéressant et pourrait en effet être exploité dès le début d’année par exemple en évaluation diagnostique. Mais ce genre de boîtiers se prêtent-ils aux écoles élémentaires de façon ponctuelle ou à l’année? Je serai intéressée pour l’utiliser, je suis dans une école de Villeurbanne.

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