Participez en visio à des temps forts de la visite d’étude des LéA-IFÉ au Québec

Une délégation des LéA-IFÉ et des LéA libanais seront reçus à l’Université du Québec à Chicoutimi du 26 au 30 septembre 2022 : lire l’article du blog présentant cette visite.

Nous vous partageons le programme de la semaine avec les horaires québécois. Les temps accessibles en visio sont indiqués. Repérez bien repérer les horaires français ! Si vous êtes intéressés, merci d’envoyer un message à lea.ife@ens-lyon.fr pour obtenir le lien de connexion. 

• Lundi 26 septembre – 9 h 00 –
  Accueil des participants, visite du campus et temps d’échange sur le programme
  + Visite d’un établissement scolaire (au choix Centre de Formation professionnelle d’Alma, École Antoine-de-Saint-Exupéry)

• Lundi 26 septembre – 13 h 00 – 15 h 30 –
  Les Modalités de reconnaissance du développement professionnel opéré dans les collectifs de recherche par les milieux de pratiques, la formation, l’université… dans différents pays. 

• Mardi 27 septembre – 8 h 30 – 11 h 00 (VISIO : 14 h 30 – 17 h 00 en France) –
  Recherche en partenariat et développement professionnel pour l’enseignement des mathématiques et des sciences

  • Christine Couture, Stéphane Allaire, Emmanuelle Aurousseau et Nicole Monney (UQAC) – Réflexions de chercheurs sur la recherche participative en éducation. 
    • La vidéo accessible depuis cette page peut être visionnée en prévision de la communication : http://www.uqac.ca/prpe/reflexions-sur-la-recherche-participative/ 
  • Diane Gauthier (UQAC) – titre à venir

• • Sophie Roubin (IFÉ) – Les recherches collaboratives dans le réseau des LéA-IFÉ en mathématiques

    • Ce document peut être consulté en prévision de la communication.

• Mardi 27 septembre – 13 h 00 – 15 h 30 (VISIO : 19 h 00 – 21 h 30 en France) –
  Comment saisir le développement professionnel dans les collectifs de recherche ?

  • Nicole Monney (UQAC) – Accompagner les enseignants dans le développement de leur compétence à évaluer : exemples d’approches et témoignages d’enseignants
  • Caroline Leroux (Centre de services scolaires des Rives du Saguenay) – Les modèles pour rendre compte du développement professionnel
  • Catherine Loisy (Université Bretagne occidentale) – Saisir les trajectoires de développement professionnel, un outil méthodologique

• Mercredi 28 septembre – 8 h 30 – 11 h 30 (VISIO : 14 h 30 – 17 h 30 en France) –
  Lire et écrire dans les collectifs de recherche en éducation

  • Pascale Thériault (UQAC) – titre à venir
  • Marie-Pierre Baron (UQAC) – La revue hybride de l’éducation : faire valoir tous les points de vue pour regarder autrement les pratiques en éducation
  • Serge Quilio (Université Côte d’Azur) – Décrire un art de faire ensemble
  • Aurore Promonet (Université de Lorraine) – Écrire ensemble – Appel à communication

• Mercredi 28 septembre – 13 h 00 – 15 h 00 –
  Perspectives de travail en réseau sur des questions de développement professionnel par la voie de la collaboration en recherche.

• Jeudi 29 septembre – 8 h 00 – 12 h 00 (VISIO : 14 h 00 – 18 h 00 en France) –
  Recherche en partenariat et interdisciplinarité – Recherche en partenariat sur l’enseignement professionnel et pour la formation professionnelle

  • Rim Hammoud (Université Libanaise) – Bénéfices, difficultés et défis de l’interdisciplinarité.
  • Nadia Cody, Sandra Coulombe, Ugo Collard-Fortin, Julie Courcy (UQAC) – Stratégies collaboratives université-milieu pour soutenir la relève enseignante : la plateforme numérique TrEnsForma
  • Sandra Coulombe (UQAC), Claudia Gagnon (UdS) et Chantale Beaucher (UdS) – L’observatoire de la formation professionnelle 
  • Aurore Promonet (Université de Lorraine) et Christophe Müller (académie de Versailles) –
    Présentation d’un LéA, illustration à partir de productions d‘élèves et d’expérimentations d’enseignants
  • Nadia Cody, Sandra Coulombe, Anne Kafka et Sophie Nadeau-Tremblay (UQAC et Cégep de St-Félicien) – Une recherche-action-formation réalisée par le biais du groupe de co-développement professionnel accompagné

Par ailleurs, voici un lien vers un document présentant les LéA qui s’intéressent à la formation professionnelle.

• Jeudi 29 septembre – 13 h 00 -15 h 30
  Les récits de collaboration entre chercheurs et praticiens. (Analyse collective d’un corpus)

• Vendredi 30 septembre – 8 h 00 – 11 h 00 (VISIO : 14 h 00 -17 h 00 en France) –
  Recherche en partenariat et dispositifs de co-formation professionnelle

• • Élisabeth Boily (UQAC)  – Témoignage d’une expérience de structuration d’un service d’accompagnement professionnel destiné aux enseignants en orthopédagogie dans un centre de services scolaire
  • Christine Haineault (Centre de services scolaires des Rives du Saguenay) – Accompagner des CaP, en tant que conseillère pédagogique dans un centre de services scolaires. 
  • Sophie Nadeau-Tremblay (École en réseau) – Des dispositifs de co-formation dans l’École en réseau

• Vendredi 30 septembre – 12 h 45.
  Visite de l’école Au millénaire. (à confirmer)

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