Contribuez au Hors-série des Cahiers Pédagogiques sur “Les nouvelles formes de formation continue” !

Un appel à contribution a été proposé par les Cahiers Pédagogiques pour participer à un Hors-série sur le thème “Nouvelles formes de formation continue“. 

En décembre 2011, il y a donc dix ans, les Cahiers pédagogiques proposaient leur Hors-série numérique n° 23 « Animer des formations, outils et dispositifs ». Ce numéro se vend toujours. Mais en dix années, le contexte a bien changé du côté de la formation. De nouvelles formes se sont développées ou ont émergé (m@gistère, constellations, formations hybrides, distanciel, usages de la vidéo, lessons studies, communautés apprenantes, LéA, etc.). La crise sanitaire a amplifié ces évolutions. Dans ce Hors-série, ce sera l’occasion de partager les pratiques qui sont apparues dans la dernière décennie, les décrire, situer ce qui les a initiées, ce qui s’observe, en confrontant les propos des prescripteurs, des bénéficiaires et de l’ensemble des acteurs.

Extrait de l’article publié le 9 décembre 2021, sur le site des “Cahiers pédagogiques”.

 

Contribuer à ce numéro peut être l’occasion pour vous de communiquer sur votre travail au sein de votre LéA et de partager votre expérience dans le réseau des LéA.

Pour participer à ce numéro, vous devez proposer une dizaine de lignes décrivant votre projet avant le 25 janvier 2022. Vous retrouverez toutes les informations nécessaires sur le site des Cahiers Pédagogiques.


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