Une collaboration sur les Questions Socialement Vives ! [LéA QSV]

Nous avons eu le plaisir de rencontrer les chercheuses du LéA Lycée Professionnel Agricole Flamarens – Lavaur  Amélie Lipp et Nadia Cancian, qui nous ont présenté leurs questionnements sur les stratégies didactiques à construire vis-à-vis de ces questions controversées en agroécologie (Enseigner à Produire Autrement pour favoriser la transition agroécologique).

Par ailleurs nous avons pu accueillir Thalia Krokidis, étudiante de M1 en didactique des sciences, qui nous a présenté une belle analyse d’une séance préliminaire sur la chloroquine menée en classe de 3ème l’année dernière.

De notre côté nous avons présenté nos « mini-projets » (SVT, HG, LV1) en lien avec la gestion des pandémies et la vaccination ; ainsi que quelques grilles d’analyse (en construction) pour l’analyse, la production et l’orchestration de telles séances.

Nous sommes heureux d’avoir pu échanger sur :

  • les analyses
  • les améliorations à apporter nos « séance type »
  • les analyses à envisager à l’avenir.
  • la pertinence de la grille
  • l’utilisation de cette grille dans d’autres contextes
  • la production d’outils à envisager
  • la complémentarité des approches
  • les dimensions atteintes par chaque stratégies

Beaucoup d’idées ont germées et peut être des ébauches de nouvelles solutions à nos questionnements respectifs, les compétences de chaque parties apportent une vraie valeur ajoutée :

Nous avons déjà prévu deux autres rendez vous pour croiser nos regards et organiser des approches communes !


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