Deuxième phase de travail au LéA Barnier

Après une première étape consacrée à la résolution de problèmes, la deuxième partie du travail de recherche s’axe autour du thème “Mathématiques et Citoyenneté” avec une question primordiale : “Comment donner du sens aux mathématiques en classe ?”.
La dernière réunion de travail a regroupé l’équipe de recherche, les enseignants participants au projet, le principal du collège et de l’inspectrice référente. Tout le monde a pu prendre part au projet.
Toujours dans le cadre de la classe de 3ème DP6 (PrépaPro) qui regroupent 4 élèves de l’ULIS (TSA), nous commençons une longue étude statistique sur les choix et les possibilités d’orientation après la 3ème de nos élèves.
Ce travail qui se veut être porteur de sens pour nos élèves fera l’objet d’une présentation à l’ensemble des classes de 4ème de l’établissement à la fin de l’année scolaire.