Archive du mois : mars 2020

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Conversation entre les langues

En ce temps de confinement, un projet d’ouverture à travers une conversation entre 15 langues.  L’approche documentaire du didactique (Documentational approach to didactics – DAD en anglais) a été développée pour analyser le travail des professeurs de mathématiques à partir...

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Confinement, télétravail et patience.

Les scientifiques établissent théorèmes, axiomes, principes et autres grandes lois. Parmi ces lois le principe de contrainte rappelle l’évidence, “à défaut de pouvoir faire contre, on fait avec.” “Faire avec” ? ENT en surchauffe, messageries saturées, appels audio, visioconférences, chatt sur...

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NOUVEAUX DISPOSITIFS D’AIDE A LA REUSSITE À L’ENTRÉE À L’UNIVERSITÉ – 16 AVRIL 2020, IFE-ENS LYON

L’Université de Lyon, dans le cadre du projet CURSUS+, organise une conférence table ronde, le jeudi 16 avril 2020, de 14h à 17h, à l’Institut français de l’éducation (IFÉ) – ENS de Lyon. Les nouveaux dispositifs d’aide à la réussite...

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Colloque SFERE-Provence  Apprentissages, stratégies et politiques éducatives.

Appel à communications deuxième colloque SFERE-Provence Apprentissages, stratégies et politiques éducatives.Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ? Clôture du dépôt des résumés communications et posters : 31 juillet 2020   Le colloque aura lieu les 30 et 31 mars 2021 Inspé  –...

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