Archive du mois : octobre 2018

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Deux jours à Lyon : une parenthèse enchantée – Par Corinne HENRIET

Le partage d’expériences, le rapprochement des savoirs issus de la recherche et des savoirs issus de l’expérience a largement commencé en voiture, favorisé par le covoiturage des deux bavardes que nous sommes, Aurore et moi ! Pour ma part, partie...

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Une conférence et un atelier formation à Sherbrooke, en lien avec le projet FoRCE

Dans le cadre du projet Formation et Recherche Collaborative en éducation (FoRCE), entrepris depuis deux ans entre l’Université de Sherbrooke, l’institut français de l’éducation de l’ENS de Lyon et la délégation Formation Innovation Expérimentation de l’académie de Lyon (DFIE) deux évènements...

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Séminaire de rentrée du LéA MIREDeP

Ce lundi 15 octobre 2018, pour la deuxième année consécutive, les membres du collectif MIREDeP composé des deux chercheurs et des sept enseignants pilotes se retrouvent à Montbéliard pour leur Séminaire de rentrée. Voyage dans le même train, co-voiturage, hébergement...

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LéA ControverSES : Liens diplôme / insertion professionnelle et origine sociale réussite scolaire : quelle évolution des conceptions des élèves ?

Alexandra Hondermarck et Erwan Le Nader, pour le Léa ControverSES L’étude de questions socialement vives en cours de sciences économiques et sociales est-elle susceptible de reconfigurer les conceptions qu’ont initialement les élèves du monde social dans lequel ils sont immergés ?...

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Recherche de partenaires pour un LéA : classe coopérative en lycée pro en Ariège

Le lycée professionnel Jean Durroux de Ferrières sur Ariège dans l’académie de Toulouse a mis en place un projet de Classe coopérative pour replacer les élèves au coeur de leurs apprentissages, les amener à prendre des responsabilités et à développer...