Archive du mois : janvier 2016

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Petite chronique des LéA à Sherbrooke (4)

Dernier jour de notre séjour à l’Université de Sherbrooke, sur son campus de Longueuil, où nous rencontrons, en présence d’Isabelle Nizet toujours, Hélène Leboeuf conseillère pédagogique auprès de la Commission scolaire anglophone Western Québec, coordonnatrice de la formation des nouveaux...

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Petite chronique des LéA à Sherbrooke (3)

Poursuivant notre visite de travail à Sherbrooke pour les LéA, ce matin, j’ai participé à un webinaire EducTice-PeDTICE. Les webinaires EducTice/PeDTICE sont des séminaires internationaux qui regroupent des membres de l’équipe PeDTICE du Département de pédagogie de la Faculté d’éducation...

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Petite chronique des LéA à Sherbrooke (2)

Mercredi 27 février 2016 : troisième jour de notre séjour à Sherbrooke visant à « explorer comment les milieux scolaire et universitaire peuvent collaborer à la construction et à la mobilisation de savoirs professionnels dans une perspective de mutualisation au bénéfice...

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Appel à manifestation d’intérêt de l’Institut Carnot de l’éducation, réponse avant le 11 mars !

Le premier Institut Carnot de l’éducation, créé en région Auvergne Rhône Alpes en janvier 2016 lance actuellement son appel à manifestation d’intérêt (AMI) pour constituer son réseau d’équipes éducatives et de recherche. Les manifestations d’intérêt, procédures légères, témoignant de la...

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Le LéA Ampère au colloque de l’ADMEE

Le colloque annuel de l’ADMEE-Europe aura lieu du 13 au 15 janvier 2016, son thème est « Évaluation et apprentissages ». Sylvie Coppé (Université de Genève FPSE, Equipe DiMaGe) est responsable du symposium « Des dispositifs d’évaluation formative en mathématiques aux apprentissages...

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Ouverture des inscriptions sur le MOOC eFAN Maths

Porté par l’IFE et l’ENS de Lyon, dans le cadre d’un partenariat avec l’IREM et l’ESPé de Lyon 1, le MOOC Enseigner et Former Avec le Numérique en Mathématiques (eFAN Maths) a pour objectif de se former à construire des...