Catégorie : Ressources pour l’enseignement

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Instruction au Sosie en direct, par les deux correspondantes du LéA Triolet en formation sur l’établissement formateur à l’IFE

Lors de la formation IFE “ÉTABLISSEMENT FORMATEUR : DU CONCEPT À LA RÉALITÉ ÉTHIQUE, MÉTHODOLOGIQUE ET PRATIQUE. POUR QUELS EFFETS ?” Samia Aknouche et Sylvie Moussay, anciennes correspondantes IFE et LéA du LéA Triolet se sont prêtées au jeu de...

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Fin du projet ReVEA qui a impliqué quatre LéA

Après quatre ans d’existence, le projet ANR ReVEA s’achèvera prochainement. Trois LéA spécifiquement liés au projet ReVEA ont œuvré pendant trois ans dans le réseau des LéA : Joliot-Curie ; P-PAD – Rouen ; Réseaux de lycées Orléans-Tours. Le LéA Ampère est concerné...

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Sur les traces du travail scolaire… LéA Ecoles-Collèges Terre de Lorraine

Jeudi 15 février, à Neuves-Maisons et vendredi 16 février, à Toul, les équipes du LéA Traces écrites en Terres de Lorraine se sont réunies pour poursuivre leurs travaux. L’objectif était de discuter à partir des traces très variées que nous...

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Des intentions de l’auteur aux usages en classe, première réflexion sur la cohérence des usages d’une ressource

Un article paru dans la revue Education & Didactique : http://journals.openedition.org/educationdidactique/2810 Résumé : Instrumenté par une ressource, un enseignant développe son propre projet pour la classe. En tant que concepteurs de ressources, nous avons souhaité présenter dans cet article, un...

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Construction de bénéfices mutuels en contexte collaboratif : pistes théoriques et méthodologiques

Cet article, publié dans la revue Phronesis en juillet dernier, comprend l’analyse des travaux menés lors d’un atelier de la rencontre des LéA 2016 autour des “objets frontières”, “du brokering” et des “valuations”, comme des outils pour penser les collaborations...

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Collaboration franco-chinoise

MaTRiTT (Mathematics teachers resources in a time of transitions) est un projet de recherche franco-chinois, retenu dans le cadre du programme Xu Guangqi du ministère français des affaires étrangères. Il implique des chercheurs de l’Institut français de l’éducation (ENS de...

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Un portail pour découvrir les travaux du LéA Debeyre.

Quatre années de travaux menés dans plusieurs dizaines de classes de collège, lycée professionnel et lycée général et technologique de l’Académie de Lille par les professeurs expérimentateurs du LéA Debeyre viennent d’être mis en ligne sur un portail dédié. Ce...