Catégorie : Langues et enseignement

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Un article qui rend compte des travaux menés au sein du LéA Argentré-Macé

Suite à la première expérimentation menée au sein du LéA Argentré-Macé, un article vient d’être publié par Stéphanie Roussel, Jean-Philippe Galan et moi-même dans la revue « International Journal of Listening ». Cinquante copies de cet article sont en libre accès à...

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Module M@gistère « Visioconférence et Langues Vivantes » en ligne ! Une production de l’ex-LéA « Moulin-Sanquer »

L’équipe de l’ex-LéA « Moulin-Sanquer« est très heureuse de vous annoncer que le module M@gistère « Visioconférence et Langues Vivantes », fruit d’une longue collaboration, vient d’être publié dans l’offre de parcours mutualisée sur le site officiel M@gistère. La version publiée est consultable à cette...

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Préparation de la rencontre des LéA : premières analyses des recueils de données sur les ressources des professeurs

L’équipe s’est réunie le 27 mars pour faire le point sur l’avancée des recueils de données et les premières analyses, en particulier pour préparer le séminaire des LéA du 13 mai. Les différents éléments des valises documentaires associées à une...

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Présentation de manuels numériques par un éditeur

Des représentants d’une maison d’édition d’ouvrages scolaires ont présenté leurs offres de manuels numériques au groupe de recherche. Ceux-ci se présentent sous forme de clefs USB contenant une version pdf (donc pas d’interactivité) du manuel papier. Des prolongements plus interactifs,...

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LéA Argentré-Macé : Réunion à l’ÉSPÉ de Rennes, 27 mars 2015

Une grande partie de l’équipe du groupe de recherche en compréhension orale s’est réunie aujourd’hui (Brigitte Gruson, Valérie Le Meur, Sylvie Garçon, Stéphanie Méneteau-Giton, Véronique Lasalle-Vallejo, Nathalie Cabaret et Nicole Witon). La matinée a été consacrée à l’analyse épistémique des...