Catégorie : Inclusion scolaire – Handicap

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Deuxième phase de travail au LéA Barnier

Après une première étape consacrée à la résolution de problèmes, la deuxième partie du travail de recherche s’axe autour du thème “Mathématiques et Citoyenneté” avec une question primordiale : “Comment donner du sens aux mathématiques en classe ?”. La dernière...