Catégorie : Citoyenneté

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LéA Feyder : LA CLASSE PUZZLE ET L’ENRÔLEMENT SCOLAIRE

Comment se motiver ? Comment avoir envie de travailler sur un sujet qui ne nous intéresse pas à première vue ? Comment être exigeant avec son travail quand on n’a pas envie de travailler ? Beaucoup de questionnements sans réponses évidentes, une certitude se dessine tout de même : les autres semblent pouvoir jouer un rôle. Ainsi, il s’agit d’incarner le “tous capables” où chacun, en se sentant responsable par rapport au groupe, se sent capable, utile et à égalité.

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Décider ensemble : ça s’apprend – LéA Classes coopératives Feyder

Par Laurent Reynaud et Tiphaine Beaslay, professeur.e.s au lycée Jacques Feyder d’Épinay sur Seine   “ L’intelligence c’est la socialité intériorisée ” Henri Wallon   CONSTAT Témoignage d’un instant de classe Mercredi, il est 12h05, la sonnerie va bientôt retentir...

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INSTITUER LE COLLECTIF DANS UN GROUPE

Construire le collectif est un enjeu sociétal nécessaire qui fait sens mais qui n’est pas spontané. Le collectif ne se résume pas simplement à une juxtaposition d’individus mais sous entend un échange et une co-construction où les avis de chacun...

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La Fabrique des LéA 2018 – RÉSEAU ANIMATION ET PILOTAGE PÉDAGOGIQUES DES ETABLISSEMENTS (p62-63)

Avec l’arrivée prochaine de La Fabrique des LéA, catalogue listant les ressources produites et transposables de chaque LéA, nous vous proposons un rappel sur les ressources qui avaient intégré ce catalogue dans la dernière édition 2018. LéA analyse du travail de proviseurs...

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9ème rencontre internationale – session de communication orale n°6

Lors de la 9ème rencontre internationale des LéA, les correspondants des LéA Champigneulles (DIFERE), Egalité à Baggio et Prospective territoire de Lyon se sont réunis pour présenter leurs communications scientifiques. Si les résumés des présentations laissaient penser que les thèmes...

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Recherche de partenaires pour un LéA : classe coopérative en lycée pro en Ariège

Le lycée professionnel Jean Durroux de Ferrières sur Ariège dans l’académie de Toulouse a mis en place un projet de Classe coopérative pour replacer les élèves au coeur de leurs apprentissages, les amener à prendre des responsabilités et à développer...

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Réunion du LéA Debeyre du 27 novembre 2017 : initiation à la controverse en géographie.

Le 28 novembre 2017, les membres du LéA Debeyre se sont réunis au lycée Beaupré d’Haubourdin (Nord). Les travaux de la journée ont été consacrés à une initiation à la controverse en géographie. Au sein des conflits socio-cognitifs initiés par...

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La Fabrique des LéA – Site de ressources Géographie et prospectives

LéA Réseau de collèges et lycées Debeyre Qu’est ce que la prospective ? C’est comprendre aujourd’hui pour mieux appréhender demain. En géographie,  c’est connaître un territoire pour mieux envisager son futur et penser ses aménagements. Il ne s’agit pas de...

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Les F.A.C ( Formations Autonomes Collaboratives) : une autre approche du temps « hors cours »

Sur les emplois du temps  des élèves est apparu un nouveau terme : la Formation Autonome Collaborative. Il s’agit d’un terme générique qui recouvre toute l’offre que nous faisons sur les temps ou les élèves n’ont pas cours. Pourquoi ce...

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