Catégorie : Billets de recherche

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Les LéA au CRIFPE 2021 – Montréal

Trajectoire de développement professionnel d’une professeure engagée dans le réseau des LéA  Autour de la notion de « trajectoire de développement »  Le développement professionnel est posé comme le processus d’apprentissage du métier et il est étudié avec un ancrage en psychologie...

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Séminaire international des LéA et des réseaux partenaires libanais et québécois, 15 au 19 novembre 2021

Le réseau des LéA recevra du 15 au 19 novembre des membres du Réseau des LéAL, lieux d’éducation associés au Liban de l’Université libanaise de Beyrouth, et des membres de l’Équipe Partenariat recherche-pratique en éducation associée au Consortium Régional de Recherche...

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Rendez-vous des LéA du 8 avril 2021 : Quelle approche de la notion d’ « espace d’apprentissage » dans les LéAs ?

L’atelier proposé le jeudi 8 avril 2021 dans le cadre du troisième “Rendez-vous des LéA” a abordé la thématique des espaces d’apprentissage. Son objectif était d’éclairer la façon dont la transformation des espaces d’apprentissage – à la croisée du numérique éducatif...

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11 mai 2021 : un webinaire sur les outils théoriques du CrAC

Le Creuset d’Analyse des Recherches Collaboratives (CrAC)  est un lieu d’échanges épistémologiques et méthodologiques sur les façons de mener des recherches en collaboration avec des acteurs éducatifs (recherches collaboratives, recherches coopératives, recherches participatives…) et sur ce que ces recherches produisent. L’objectif du...

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Continuité pédagogique et accessibilité numérique : une aubaine pour certains apprenants porteurs de troubles des apprentissages !

Le numérique peut constituer un levier pour la construction d’une école inclusive. De nombreuses recherches ont en effet montré comment des aides techniques de compensation ou des supports pédagogiques accessibles étaient susceptibles de réduire les situations de handicap pour des élèves...

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Comment Shanghai répond aux défis de l’enseignement des maths à distance – Luc Trouche

Durant la fermeture des écoles de Shanghai, 90% des écoliers ont travaillé en ligne et fait leurs devoirs de maths. Un succès qui mérite explication et peut-être aussi quelques nuances. Observer comment les écoliers chinois ont étudié pendant la pandémie...

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Quelques nouvelles de Grigny !

Mardi 28 janvier : nous nous sommes réunis pour différentes raisons : finalisation de l’article que nous avons écrit pour les cahiers pédagogiques. débriefing de la venue des parents au collège le samedi 18 janvier. les classes ouvertes à venir...

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Un numéro spécial de la nouvelle revue LEeE sur les rapports entre évaluations et recherches collaboratives en éducation

Le premier numéro de la revue L’Évaluation en Éducation online (LEeE) est disponible en ligne. Il porte sur les enjeux de l’évaluation de et pour les recherches collaboratives en éducation et émane des 10 ans du réseau de l’ADMEE-Europe « Recherches...

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