Catégorie : Billets de recherche

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Neurosciences, psychologie expérimentale et mise en pratique au collège Gérard Philipe

Depuis maintenant 3 ans, 8 enseignants du collège (Mmes Vinatier et Ziégler en Lettres, MM. Boyer et Renaud en Histoire-Géographie-EMC, Mme Lemaire et M. Simonet en Mathématiques, Mme Babineau en SVT et Mme Rolland en Physique-Chimie) suivent avec M. Dominique...

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La note d’étape PREMaTT

Le projet PREMaTT (Penser les ressources de l’enseignement des mathématiques dans un temps de transitions), réponse retenue à l’appel d’offres de l’Institut Carnot de l’Éducation, vient de publier sa troisième note d’étape, accessible sur la page de présentation du projet....

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Le séminaire Ressources 2017-2018 en ligne!

Ressources 2017-2018 était un séminaire de recherche rassemblant des doctorants et des post-doctorants en séjour dans l’équipe EducTice de l’IFÉ, venant de différents pays (Algérie, Brésil, Chine, France, Japon, Mexique, Sénégal et Ukraine), un séminaire ouvert à la participation et...

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Traces écrites. L’aventure continue !

Pas à pas, nous poursuivons notre chemin ensemble. Deux évènements nous ont offert l’occasion de formaliser notre projet commun : notre dernière réunion de l’année et les 8èmes rencontres internationales des LéA. Ces deux épisodes de notre histoire nous ont permis...

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Tuto « préparation de la rentrée » par et pour des proviseurs-adjoints : construction de nouvelles prescriptions ou description du travail réel ?

Une nouvelle ressource vidéo est disponible en 6 minutes, 6 points : La notification des moyens La concertation Le retour aux équipes à la validation La prise en compte des souhaits enseignants et les contraintes organisationnelles La création des cours...

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Les Rencontres des LeA sur la page du Musée Fabre

Publication sur la page Facebook du Musée Fabre par Manon Gaquerel, chargée de l’accueil des publics scolaires et membre du LéA: MUSEE ET ECOLE : RECHERCHE EN COURS Le musée Fabre contribue à la réflexion menée dans le LEA MUSECOLE...

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Formation « Passeurs – médiateurs – brokers  » : Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l’éducation et de la recherche

La formation « Passeurs – médiateurs – brokers  » : Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l’éducation et de la recherche », premier aboutissement des deux (premières) années du projet Coopera FoRCE conduit en partenariat entre L’IFE, la Faculté d’Education...

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Un livre issu des travaux du LéA St Charles!

Au LEA Saint-Charles à Marseille les professeurs et des chercheurs en didactique de l’IFE ont durant dix ans développé ensemble un enseignement des mathématiques fondé sur quelques idées force : les nombres ont pour usage premier la mesure des grandeurs,...

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EN SENS UNIQUE!

Questionner le sens de nos pratiques, c’est ancrer ce sens dans nos enseignements, c’est donner du sens aux élèves pour leurs apprentissages ! 3ème séminaire pour le LéA lycée agricole Tulle-Naves ! Les formateurs de l’ENSFEA ont bravé les orages corréziens pour...