Catégorie : Annonces de publications

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Des intentions de l’auteur aux usages en classe, première réflexion sur la cohérence des usages d’une ressource

Un article paru dans la revue Education & Didactique : http://journals.openedition.org/educationdidactique/2810 Résumé : Instrumenté par une ressource, un enseignant développe son propre projet pour la classe. En tant que concepteurs de ressources, nous avons souhaité présenter dans cet article, un...

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Construction de bénéfices mutuels en contexte collaboratif : pistes théoriques et méthodologiques

Cet article, publié dans la revue Phronesis en juillet dernier, comprend l’analyse des travaux menés lors d’un atelier de la rencontre des LéA 2016 autour des « objets frontières », « du brokering » et des « valuations », comme des outils pour penser les collaborations...

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La prospective territoriale au cœur des territoires apprenants : une expérimentation du LéA Debeyre dans le dernier numéro de la revue Diversité.

Le dernier numéro de la revue trimestrielle Diversité vient de paraître (n°191, janvier-avril 2018). Il aborde la question du territoire apprenant, une notion à la définition instable dont les acteurs territoriaux se sont pourtant rapidement emparés afin de nourrir leur...

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Parution d’un article en lien avec les travaux de l’ancien LéA Tillion

  Cet article de la revue Hermès s’appuie sur certains travaux de l’ancien LéA Germaine Tillion de Sain-Bel.     Résumé : Accompagner le projet d’orientation de l’élève et développer sa culture numérique sont des enjeux pour l’éducation dans le...

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Parution d’un article en lien avec les travaux de l’ancien LéA Pôle e-Tice

Cet article de la revue Hermès s’appuie sur certains travaux de l’ancien LéA Pôle e-TICE. Résumé : Qu’est-ce que le C2i2e ? Quel est son statut dans la formation ? Quelles sont les préoccupations premières des organisateurs ? Le C2i2e devrait-il être obligatoire ?...