Catégorie : Réseau d’écoles et collèges Ampère

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Une étude internationale sur le travail collaboratif des enseignants de mathématiques

La 25ème étude de l’ICMI porte sur « les professeurs de mathématiques travaillant et apprenant dans des groupes collaboratifs ». Elle repose sur des contributions répondant à un document de discussion qui est disponible sur le site de l’étude http://icmistudy25.ie.ulisboa.pt/. Les...

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Une belle journée au séminaire final du projet PREMaTT !

Ce mercredi 9 janvier 2019, j’ai passé la journée au séminaire du projet Penser les Ressources de l’Enseignement des Mathématiques dans un Temps de Transitions (PREMaTT) , projet financé dans le cadre de l’Institut Carnot de l’éducation Auvergne Rhône Alpes...

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Le séminaire Ressources 2017-2018 en ligne!

Ressources 2017-2018 était un séminaire de recherche rassemblant des doctorants et des post-doctorants en séjour dans l’équipe EducTice de l’IFÉ, venant de différents pays (Algérie, Brésil, Chine, France, Japon, Mexique, Sénégal et Ukraine), un séminaire ouvert à la participation et...

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Fin du projet ReVEA qui a impliqué quatre LéA

Après quatre ans d’existence, le projet ANR ReVEA s’achèvera prochainement. Trois LéA spécifiquement liés au projet ReVEA ont œuvré pendant trois ans dans le réseau des LéA : Joliot-Curie ; P-PAD – Rouen ; Réseaux de lycées Orléans-Tours. Le LéA Ampère est concerné...

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Collaboration franco-chinoise

MaTRiTT (Mathematics teachers resources in a time of transitions) est un projet de recherche franco-chinois, retenu dans le cadre du programme Xu Guangqi du ministère français des affaires étrangères. Il implique des chercheurs de l’Institut français de l’éducation (ENS de...

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Un LéA dans le réseau de l’Institut Carnot de l’Éducation (ICÉ)

Le LéA Réseau d’écoles et de collèges Ampère, en collaboration avec un ensemble de chercheurs, avait proposé à l’ICÉ le projet PREMaTT (Penser les ressources des enseignants de mathématiques dans un temps de transitions). Ce projet, accepté, se développe, essentiellement...

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Saison 4 du MOOC eFAN

Vous voulez construire des situations d’apprentissage en tirant profit des supports numériques, n’attendez plus, la page d’inscription du MOOC eFan maths saison 4 est ouverte! Celui-ci débutera le 7 mars. 4 semaines de formation sont prévues : Semaine 1 :...

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La Fabrique des LéA – Site de ressources PEGASE

LéA collège Ampère Pegase est un site hébergé par l’IFÉ, destiné aux enseignants et aux formateurs concernés par l’enseignement secondaire de physique-chimie. Il est le fruit d’une collaboration de plus de quinze ans entre des chercheurs en didactique de l’UMR...

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La Fabrique des LéA – Site de ressources PEGAME

LéA Collège Ampère Le site PEGAME présente des documents qui sont le fruit de plusieurs travaux de recherche dirigés par Sylvie Coppé, auxquels participent des enseignants de collège et lycée, membres du LéA Collège Ampère. Ces ressources, à destination des...

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Une journée à Clermont-Ferrand pour le séminaire scientifique de l’ICE

Le LéA réseau d’écoles et de collèges Ampère a participé, mercredi 11 octobre, au séminaire scientifique de l’Institut Carnot de l’Education. Il est associé au premier chantier du projet PREMaTT (Penser les Ressources de l’Enseignement des Mathématiques dans un Temps...