Catégorie : Collège Marseilleveyre

0

Retour sur l’atelier « Pour une contribution du réseau des LéA au portail mathématique du site Eduscol » conduit dans le cadre de la 7ème rencontre nationale des LéA

Pour une contribution du réseau des LéA au portail mathématique du site Eduscol Atelier proposé par les LéA Collège Marseilleveyre et ChERPAM – IREM de Montpellier. —————— La question, au centre du travail de cet atelier, a été : Quelles ressources...

0

Rentrée 2015 des LéA

Ce mois de septembre est la cinquième rentrée du réseau des LéA. Elle s’annonce riche en questionnements, activités, et communication ! Le réseau comptera cette année 31 LéA, suite au renouvellement des projets des LéA Marseilleveyre et Paul-Emile Victor, au...

0

LéA Réseau collège Marseilleveyre – L’extension continue…

Le travail mené au sein du LéA Marseilleveyre depuis septembre 2012 continue à diffuser et rencontre l’intérêt de nouveaux professeurs de mathématiques prêts à rejoindre son projet. En 2014-2015, des professeurs des collèges Roy d’Espagne et Coin Joli-Sévigné ont régulièrement...

0

5ème Rencontre des LéA – Ateliers de communications scientifiques sur l’articulation entre recherche et production de ressources au sein des LéA : Atelier 5

(Animation et compte-rendu de l’atelier par Réjane MONOD-ANSALDI) L’atelier 5 rassemblait des présentations des LéA Réseau Rennes sur le sujet « Une production de modules M@gistère : questions théoriques, formatives, méthodologiques et épistémologiques.« , LéA Réseau de collèges et lycées Debeyre sur...

0

Compte-rendus des deux dernières réunions de 2014 du LéA Marseilleveyre : Travail sur les PER

Réunion du 27 novembre 2014. Sont présents les membres de l’équipe de recherche, les enseignantes du collège Marseilleveyre ainsi que les deux collègues des deux établissements alentours. Les participants se sont scindés en deux équipes pour pouvoir travailler plus concrètement...

0

Séminaire de rentrée 2014 – Les liens entre LéA et formation

Une présentation de l’expérience du LéA Collège Marseilleveyre par Marie-Christine DE REDON (professeur de mathématiques), introduite par Jean-Charles CHABANNE    Jean-Charles CHABANNE indique que la question fil rouge de ce thème est “Comment la perspective de la formation est-elle inscrite...