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La preuve dans notre contexte de recherche collaborative : quelles sont les réactions soulevées par cette thématique ?

Le 4ème épisode de l’émission « IFÉ Quoi de nouveau ? » de la webradio Kadékol est sorti ! Cette fois, notre chronique « L’instant LéA-IFÉ » a été construite autour des réactions et critiques suscitées par la thématique de la Rencontre internationale des LéA-IFÉ 2025, la preuve dans le contexte des recherches collaboratives du réseau.

Dans cette 4ème chronique, vous entendrez des extraits de la table ronde de la Rencontre internationale 2025 et d’un article publié dans les Cahiers pédagogiques à la suite de cette manifestation. La voix est particulièrement donnée à Dalila Moussi et Pascale Gacem, représentant le LéA-IFÉ conscientisation des apprentissages en inter degré (CID).

Et comme pour les précédentes émissions, trois autres équipes de l’IFÉ ont partagé des échos de leurs travaux :  

  • l’équipe Veille et Analyses propose de comprendre comment les différentes disciplines de recherche se saisissent de l’éducation aux enjeux alimentaires,
  • le projet Collège+ nous invite à (re)visiter des centres de documentation et d’information (CDI),
  • l’équipe Kadékol nous fait tendre l’oreille à un podcast universitaire à la double vocation de diffusion auprès du grand public et de support pédagogique.

Laissez-vous tenter par l’écoute de cette émission !

>> Visionnez la table ronde de la Rencontre internationale des LéA-IFÉ de mai 2025. [Cliquez ici]

>> Lisez l’article « Les preuves à l’épreuve » publié dans les Cahiers pédagogiques à la suite de la Rencontre internationale des LéA-IFÉ de mai 2025. [Cliquez ici]

>> Écoutez les trois autres chroniques « L’instant LéA-IFÉ » qui font chacune revivre des moments forts de Rencontre internationale des LéA-IFÉ de mai 2025. [Cliquez ici]

Suivez les annonces de l’équipe de coordination du réseau des LéA-IFÉ

Équipe des LéA-IFÉ
Équipe des LéA-IFÉ

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Équipe des LéA-IFÉ (26 juin 2026). La preuve dans notre contexte de recherche collaborative : quelles sont les réactions soulevées par cette thématique ? LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 17 juillet 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/16gxz


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