Appel à contributions pour la revue Partages – Recherches collaboratives en didactique du français

Le prochain numéro de la revue Partages portera sur l’enseignement de l’oral et souhaite mettre en lumière les pratiques qui prennent forme dans les classes d’aujourd’hui. Plus particulièrement, cet appel ouvre un espace privilégié pour les recherches réalisées en étroite collaboration avec les milieux de pratique.

Dans un contexte où les recherches participatives occupent une place grandissante en éducation, il apparait essentiel de documenter non seulement les pratiques enseignantes, mais aussi les connaissances qui émergent de la rencontre entre les savoirs de la recherche et ceux de la pratique. Qu’il s’agisse de recherche collaborative, de recherche-action ou d’autres formes de démarches participatives, ces travaux permettent de mieux comprendre les réalités du terrain tout en reconnaissant la contribution des enseignants à l’avancement des connaissances.

Cet appel offre l’occasion de faire connaitre des projets qui ont été coconstruits avec les milieux scolaires et de mettre en valeur le rôle des enseignant∙es comme acteur∙rices de changement, partenaires de réflexion et contributeur∙rices à la production de savoirs sur l’enseignement de l’oral.

Les résumés des propositions de contributions sont attendus pour le 26 juin 2026.

Ce numéro est coordonné par Dorothée Sales-Hitier, correspondante Recherche de l’ancien LéA-IFÉ 4E ET 5E Circonscriptions primaire – Collège Rosa Parks, et Emmanuelle Soucy.

Suivez les annonces de l’équipe de coordination du réseau des LéA-IFÉ

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