Au delà de la fragmentation ? La formation des enseignants au défi de l’intégration

À l’occasion de la parution du dernier numéro de la revue Recherche et formation, ENS Éditions et l’Institut français de l’Éducation (IFÉ) vous invitent à un webinaire le mercredi 1^er juillet de 17h30 à 19h.

Dès la rentrée 2026, la formation initiale des enseignants connaîtra une réforme majeure. Entre la création d’une licence pluridisciplinaire professionnalisante, l’ouverture des concours dès bac +3 et la réorganisation du cursus de master, cette nouvelle architecture entend mieux articuler savoirs disciplinaires, formation professionnelle et expériences de terrain.

Mais cette ambition soulève une question centrale : comment construire un parcours de formation véritablement intégré et éviter la fragmentation qui caractérise depuis longtemps la formation des enseignant∙es en France ?

Ce webinaire se déroulera en présence des coordonnateur·rices du numéro Claire Benveniste et Julien Netter, université Paris-Est Créteil (UPEC), INSPÉ de Créteil, laboratoire CIRCEFT-ESCOL. La discussion sera animée par Régis Guyon, directeur adjoint de l’Institut français de l’Éducation et rédacteur en chef de la revue Diversité.

S’appuyant  sur les contributions de ce dossier, ce webinaire éclairera le débat sur la réforme en cours et examinera les enjeux liés aux nouvelles modalités de formation des futur∙es enseignant∙es.

Suivez les annonces de l’équipe de coordination du réseau des LéA-IFÉ

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