En novembre, une formation pour faciliter la conduite de travaux collaboratifs : inscrivez-vous !
Les travaux collaboratifs entre chercheur·es et acteur·rices de l’éducation posent des questions épistémologiques, méthodologiques et éthiques.
Le réseau des LéA-IFÉ, en partenariat avec l’université de Montpellier et l’Institut Agro Dijon, propose la formation intitulée “Faciliter la conduite de travaux collaboratifs en contexte de recherches partenariales”, du 18 au 20 novembre 2026 à l’Institut français de l’éducation (IFÉ).
Cette formation s’adresse aux chercheur·es et acteur·rices éducatifs engagé·es dans des travaux ou/et des réseaux à l’interface entre recherche et éducation.
Les objectifs de la formation sont les suivants :
- Disposer de repères pour mieux comprendre le contexte des recherches partenariales,
- Comprendre les processus en jeu dans la collaboration entre les acteurs des recherches partenariales (acteurs éducatifs, acteurs de la recherche, autres partenaires du projet de recherche) à différents niveaux,
- Comprendre les rôles de passeur·e et outiller les actions pour soutenir la collaboration et la production de savoirs.
CHERCHEUR·ES, DOCTORANT·ES, ENSEIGNANT·ES, FORMATEUR·RICES ET AUTRES ACTEUR·RICES ÉDUCATIFS DE PROJETS COLLABORATIFS, INSCRIVEZ-VOUS !
Suivez les annonces de l’équipe de coordination du réseau des LéA-IFÉ

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Équipe des LéA-IFÉ (2 juin 2026). En novembre, une formation pour faciliter la conduite de travaux collaboratifs : inscrivez-vous ! LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 17 juillet 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/16brx